- 1
- 0
- 约 24页
- 2017-06-11 发布于四川
- 举报
* * 祝左军 让快乐, 提升教育质量, 提升师生生活质量 牢记一个观念: 教育应是快乐的,课堂应是师生的幸福乐园。 教师的本领在于把教学变成很有趣的事 四种观念,四种结果 第四种人以教为乐,当作一种生活方式,精神的寄托,热爱痴迷,充实而快乐,功成名就。 第一种人仅仅把教书作为谋生的手段,得过且过,一辈子不开心; 第二种人把教书当作职业,遵纪守法,做一天和尚就撞好一天钟,平平淡淡; 第三种人把教书当作一种立业的根基,尽心敬业,不断进取,累而事业有成。 思想决定行为,行为决定命运 一位哲人说过:人的思想是万物之因。播种一种观念就收获一种行为,播种一种行为就收获一种习惯,播种一种习惯就收获一种性格,播种一种性格就收获一种命运。 有怎么样的教育观念,就有怎样的教育教学行为,就有怎样的教学结果。 孔子说:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 从心理学和现代管理学角度,最有效的学习、最有效地工作都应是快乐的。 以教为乐的人,才是真正的教书人;以学为乐的人,才是真正的读书人;以引导学生成为以学为乐的教育,才是真正的教育。这样的老师才是真正的人
原创力文档

文档评论(0)