[学习体会]“一个好校长就是一所好学校”之顿悟.docVIP

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  • 2017-06-04 发布于浙江
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[学习体会]“一个好校长就是一所好学校”之顿悟

“一个好校长就是一所好学校”之顿悟 文 章来 山 课件 w w 5k J.cO m文秘 “一个好校长就是一所好学校”之顿悟 一个好校长就是一所好学校这句话经常见诸于报端,耳闻于会议,践行于学校。纵观世界教育,尤其是中国教育,此话一点不假。例如春秋战国时期,作为中国第一个民办学校校长的孔子,以其万圣师表的素养开创了中国教育贵族化向平民化转变之先河;近现代的蔡元培造就了卓著的北京大学,张伯苓成名了南开中学;陶行知示范了全民教育;朱永新李镇西开展的新教育运动;前苏联的苏霍姆林斯基创办了世界著名的帕夫雷什中学等。这些事例无不彰显着一个好校长的魅力与作用。 在现行教育体制下,校长的作用显得更为突出。陶继新说过:一个有思想的校长可以把一所江河日下的学校经营得蒸蒸日上,一个没有思想的校长可以把一所蒸蒸日上的学校经营得江河日下。可见校长的作用是不可替代的,其地位是不可动摇的。 一般而言,校长对学校的领导包含两方面的内容。 第一、思想上的领导。 即校长用先进的教育教学理念引领教职工,借自身的人格魅力熏染教职工。校长的思想不是生来倶有的,需要发挥自身的主观能动性去获取,方式有五: 一 是广泛阅读古今中外的经典教育著作。 经典著作是经过实践证明了的科学的理性的东西,校长经常阅读之,可以少走弯路,甚至不走弯路。对实际教育管理过程中遇到的问题能作出最快最有效的处理,可以为学校的可持续发展奠定坚

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