社会研究方法(第四版)第十二章.ppt

比较分析法 定义：从先前已有的理论或从归纳中发展出相关的规律或关系模型的思想，然后研究者将注意力集中在少数规律上，用其他替换的解释与之进行比较。在此基础上，进一步考察那些不限于某一特定背景（某一特定时间、特定地点、特定群体等）的规律性。 寻找在当前我国国有企业中存在的某种组织模式，而不是去寻找某种能应用于所有组织或科层制中的普遍的因果法则。 根据具体的比较方式的不同，分为： 一致性比较法 差异性比较法 一致性比较法 将注意力集中于各个不同个案中所具有的共同的特性上，并通过运用一种排除的过程来进行。 考察四个不同的群体，它们具有某种共同的结果（假设为特性A）同时，还发现这四个群体的资料中具有多种可能的作为原因的特性（假设为B、C、D、E、F、G）。 研究者对它们进行比较，发现除了特性C以外，其他特性都不同时为四个群体所同时具有。 根据一致性比较法，特性B、C、D、E、F、G都将从可能的原因中排除掉，而只有特性C才是结果A的原因。 差异性比较法 定义：研究者先要找出那些在许多方面都十分相同，但少数方面不同的个案；然后找出那种使这些个案具有相同的原因和结果的那些特性，同时找出另一组在这种结果上与此不同的个案，即找出那些不出现第一组个案中的结果的另一组个案；比较两个组，查找那些在不出现结果特性的个案中，也没有出现的原因特性。这种没出现的特性就是结果的原因。 流程图方法 定义：以历史和现时发展过程为标准，对定性资料进行的描述。 这种方法的最大好处是能够很好地展现事物发展变化的过程 贝克利的《成为大麻吸食者的过程》，试图概括出个人态度和经历的一系列有关变化，以解释吸食大麻的问题。 对50个不同背景的大麻吸食者访谈，关注他们吸食大麻的经历，他们对大麻的态度、实际使用情况的变化，以及这些变化的原因。 最后概括的是一系列态度变化的表述，这些态度变化是在研究者所观察的各种实例中发生。 流程图：学习吸食大麻——学习领悟大麻的效力——学会喜欢这种效力 拓展：定性分析的偏差 很难认出预料之外的事 数据需要核实 考虑不同解释 对比结果 处理好不同意见 多角度分析可提高分析结果的可信性 多种数据收集方法，多人收集，多角度分析 拓展：定性资料报告推荐格式 题目 摘要：定式摘要（目的、方法、结果、结论） 关键词 前言部分（背景） 方法 结果 讨论和推论 结论 建议 基本概念 定性资料 开放式编码 轴心式编码　　 选择式编码 分析型备忘录 连续接近法　　　 举例说明法　　比较分析法 一致性比较法　差异性比较法　流程图方法 思考与实践 １．举例说明定性资料分析与定量资料分析有哪些主要的不同。 ２．定性资料的编码与定量资料的编码有什么不同？定性资料编码有哪几种方式？（p291-293） ３．在定性资料分析中，撰写分析型备忘录的目的是什么？(p293-294) ４．定性资料分析的常用方法有哪几种？简要说明每一种方法的主要操作技术。(p295-300) ５．在举例说明法中，所谓的“空盒子”指的是什么？ ６．一致性比较法与差异性比较法之间的差别是什么？二者能否同时使用？说明为什么能或者为什么不能。(p297-298) ７．从怀特的《街角社会》、费孝通的《江村经济》、周敏的《唐人街———深具社会经济潜质的华人社区》、折晓叶的《村庄的再造：一个超级村庄的社会变迁》这四本书中选择一本认真阅读，并在课堂上讨论这些作者是如何进行定性资料分析的。 第十二章　定性资料分析 目 录 第一节　定性资料及其形式 　第二节　定性资料分析的若干性质 　第三节　定性资料的整理 　第四节　定性资料分析的过程与方法 第一节　定性资料及其形式 一、定性资料及分析的概念 定性资料：研究者从实地研究中所得到的各种以文字、符号表示的观察记录、访谈笔记，以及其他类似的记录材料。 二、定性资料的特点 来源的多样性 形式的无规范性 不同阶段的变异性 三、定性资料分析与定量资料分析的差别 （1）分析程序与技术的标准化程度不同 定量：专门的、标准化的分析程序和技术；定性：很少有标准化的模式，研究过程具有很强的摸索性。 （2）资料分析的开始点不同 定量：资料收集并录入以后才开始；定性：从资料收集阶段就同步进行，直至研究工作结束。 （3）与社会理论间的关系上不同 定量：与理论关系紧密、假设检验模式；定性：没有变量和概念的观念，以建立新的概念或草根理论为目的。 （4）分析的方式和所用的工具不同 定量：数字、统计手段；定性：不精确的、零散的或片断性的文字材料，分析过程中具有主观性、顿悟和直觉特色。 四、定性资料分析的目标 虽然与定量资料分析相同，往往需要对资料加以描述和解释（理解）。但一般情况下，定量分析以检验某种理论为根本目标，而定性分析却致力于建立草根理论。 第