第15课 雨和雪（教学课件）五年级科学上册（苏教版）.ppt

探究新知01小组探究：观察雪花的形状，说说它们有什么相同的特点探究新知01雪花的形状极多，有星状、柱状、片状等，但基本形状是六边形。雪花之所以多呈六边形，是因为水分子形成冰的过程中是按六方晶系排列的。探究新知0103不同的降水方式这些降水形式有什么特点？探究新知01雨夹雪是雨水与部分融化的雪混合并同时降落而形成的一种特殊降水现象。这种天气现象的发生过程是比较短暂的，常处于由雨转变为雪的阶段，或者是相反的阶段。冻雨由冰水混合物组成，由雨滴与温度低于0℃的物体碰撞立即冻结而成，是初冬或冬末春初时节见到的一种灾害性天气。冰雹是一种固态降水，同雨和雪一样，是从云里掉下来的。它是从发展强烈的积雨云中降落到地面的坚硬的球状、锥状或形状不规则的固态降水物。多发生在夏季或春夏之交。小试牛刀练习巩固1、雨和雪有相同也有不同。（）2、冰雹属于固态降水。（）3、雨和雪是降水的两种基本形式。（）4、冻雨不属于降水。（）5、培养皿中加冰块是为了降低温度。（）√×√√√全课小结03全课小结雨和雪01知道了雨和雪的相同和不同之处02知道了雨和雪形成原因03了解了雪花的秘密04了解了不同的降水形式的特点课后作业04课后作业查阅资料，了解更多的有关雨和雪的知识。谢谢观看知识源自点滴2023年如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。******************苏教版五年级科学雨和雪能够比较雨和雪的异同，知道雨和雪是常见的降水形式。学习目标010302能够结合示意图，描述雨和雪的形成过程。描述不同降水形式的特点。目录CONTENTS新知导入01030204课后作业探究新知全课小结新知导入01新知导入你们知道什么是降水吗？降水的形式有哪些？探究新知02探究新知比较雨和雪的不同0101联系生活想一想雨和雪有什么不同之处？又有哪些相同之处？探究新知01比较雨和雪的相同与不同之处雨和雪都是云层中的水汽变化而成，本质都是水，是降水的两种基本形式。雨雪相同之处液态四季都有降雨形成时的温度不一定低于0℃。。。固态一般降雪发生在冬季形成时的气温要低于0℃。。。本质都是水都是从云中降下来探究新知模拟雨的形成0102①加热烧杯里的水直至沸腾②用一个热培养皿盖住烧杯，观察培养皿底部是否有水珠③在培养皿中加冰块，观察底部有什么变化探究新知01实验记录加热烧杯里的水时，一部分液态水会变成______，当遇到冷的培养皿时，会在底部凝结成________。在培养皿中加冰块，培养皿底部的小水珠会______，一旦大到上升气流托不住时就会掉下来。这是模拟_____的形成。水蒸气变大小水珠雨新知导入为什么培养皿底部会形成小水珠？在培养皿中放冰块起什么作用？水蒸气在上升过程中碰到冷的培养皿，会在培养皿底部凝结成小水珠。放入冰块会使培养皿的温度更低，这样可使水蒸气凝结成水珠的速度更快。探究新知01小组交流：根据下面的示意图，说说大自然中的雨、雪是怎么形成的吗？探究新知01地表上的水蒸发形成水蒸气。水蒸气在上升过程中遇冷形成小水滴、小冰晶。雪花降落过程中没有融化便形成降雪。雨滴降落或雪花降落过程中融化形成了降雨。云中的小水滴、小冰晶聚集变成了雨滴、雪花。云中的小水滴、小冰晶聚集。探究新知01雨和雪不是所有的云都会产生降水，只有当云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越聚越大，大到上升气流托不住时，才会掉下来，从而产生降水。水滴直接落下或冰晶在下落过程中融化，就成了雨。冰晶在下落过程中没有融化，就成了雪。雪也是降水的一种形式。*************************