误差与数据处y(2008.9.8)2.ppt

80%以上的诺贝尔物理学奖给了实验物理学家。 20%的奖中很多是实验和理论物理学家分享的。 实验成果可以很快得奖，而理论成果要经过至少两个实验的检验。 有的建立在共同实验基础上的成果可以连续几次获奖。 从下面的正态分布曲线可以看出 随机误差xi具有以下四个特点: (1)单峰性——绝对值小的误差比绝对值大的误差出现的概率大; (2)对称性——大小相等、符号相反的误差出现的概率相等; (3)有界性——绝对值非常大的误差出现的概率趋近于零; (4)抵偿性——当测量次数趋近于无限多时，由于正负误差互相抵消，各误差的代数和趋近于零。 由误差的正态分布规律可证明， 是曲线两个拐点处的横坐标值。 当 x = 0时， 2．标准误差 ? 的统计意义 　　决定着曲线的峰值的大小，以及曲线的“胖”与“瘦”。 n代表测量次数( ) 为了给误差分布的“胖瘦”以定量的描述，统计理论可以证明： 由右图可见，标准误差 ? 较小，f(0)较大，分布曲线较窄，表示测量的离散性小，精密度高，即随机误差小。 相反，如果标准误差 ? 较大，则f(0)就较小，误差分布曲线的范围就较宽，说明测量的离散性大，精密度低。 ? 的大小说明分布偏离期望值(真值)的离散程度。 测量误差落在- 到+ 之间的可能性为68.3%， 测量误差落在-3 到+3 之间的可能性99.7%， 测量误差落在-2 σ 到+2σ之间的可能性95.5% ， 下面进一步研究σ的统计意义： 由 概率论可知，在某一次测量中，随机误差出现在 a 到 b 区间的概率应为 ： 由此可以证明 偏差(也叫散差）： 3. 测量列的平均值 对物理量进行n次测量, 得一组测量列A1, A2,? An. 在实际应用中，n不可能→∞，A0也是未知，所以， 实际计算时，常以平均值代替真值，以偏差代替误差。 由于随机误差总体上遵守统计规律，因此理论可以计算出它对测量结果的影响。 4、有限次测量测量列的标准偏差(用SA 表示) 5、有限次测量算术平均值的标准偏差(用 表示) 称为贝塞尔(Bessel)公式。 统计意义： 测量列的平均值 落在区间 的可能性为68.3%。 落在区间 的可能性为95.5%。 落在区间 的可能性为99.7%。 例1 用天平测一物体的质量 m ，共称九次，测量值如下(以g为单位): 187.9，187.2，187.5，187.1，187.0，187.3，187.8，187.6，187.7。如不考虑系统误差，试计算 。 解: 将测量数据填入表中， 由 的定义式知 表1 测量数据与计算 0.04 0.2 187.7 9 0.01 0.1 187.6， 8 0.09 0.3 187.8， 7 0.04 - 0.2 187.3， 6 0.25 - 0.5 187.0， 5 0.16 - 0.4 187.1， 4 0.00 0.0 187.5， 3 0.09 - 0.3 187.2， 2 0.16 0.4 187.9， 1 mi(g) 次数 需要强调的是: SA只有在 n 较大时才可以作为? 的最佳估计值。当测量次数很少时，不适应贝塞尔(Bessel)公式计算 SA。但在物理实验课上，由于时间限制，测量次数不可能很多，通常一般取5~10次。 是作为 ? 的估计值而出现的，它们都不是原来意义上的误差，而属于不确定度的范畴。 第五节 测量结果的不确定度 在大学物理实验课中，采用不确定度的概念来表示测量结果的可靠性。不确定度的理论比较复杂，在大学物理实验课中，将进行理想化与简单化处理，使初学者对不确定度有个基本概念，学会最基本的估算不确定度的方法。 1．不确定度的基本概念 概念：不确定度是由于测量误差存在而对被测量值不能