数控专业校企双主体六层推进人才培养模式探索与实践.DOCVIP

数控专业“校企双主体·六层推进”人才培养模式探索与实践 操柏松 “数控专业‘校企双主体·六层推进’人才培养模式探索与实践”是校企深度融合、探索校企共同育人模式及实践的成果结晶。本项目2009年3月立项，由深圳市宝安职业技术学校（以下简称“宝安职校”）与深圳市金凯进光电仪器有限公司（（以下简称“金凯进”）共建“企业校区”。目前，金凯进“企业校区”已成为学校数控技术应用专业（以下简称“数控专业”）重要的主体，并形成了“校企双主体·六层推进”人才培养模式。 成果简介 本项目源自2008年的顶岗实习教学改革，2009年开始系统研究。2009年3月以“数控专业‘校企双主体·六层推进’人才培养模式探索与实