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* * * * 课程地图平台介绍 一、平台的目的 服务学生 引导学生 二、平台整体框架 我的大学 我的专业 规划自我 实现自我 我的大学 学校概览 组织架构 邮件入口 网络资源 活动平台 校园生活 名师风采 留学生 我的专业 专业简介 师资结构 实验室/实训基地 课程地图 合作企业 技能大赛（曾获得的荣誉） 课程地图：人才培养方案的信息化和网络化 教育目标 毕业门槛 专业核心能力 专业方向/典型岗位/课程地图/进度表/课程简介/课程标准/任课教师 规划自我 C 职业兴趣探索 职能诊断 我喜欢哪些活动？ 我有这样的特质吗？ 以往学习经验中喜欢哪些科目？ 分为三类，各有相应测试题目 职场通用能力诊断 专业能力诊断 分为两类，各有相应测试题目 每题有5个选项，1-5分分别代表能够胜任的程度，分数越高越优秀 需设计心理测试量表 即八大核心能力，将各点能力要求进行诊断 即专业核心能力，将各点能力要求进行诊断 实现自我 D 能力养成计划 诊断咨询 素质银行 选择养成项目 规划养成计划 管理养成计划 通用能力 专业能力 选择养成项目 规划养成计划 管理养成计划 导师选择 网上咨询 咨询预约 基本资料 个人课表 奖惩记录 …… 优秀学长案例 招聘信息浏览 * * * *