【高考方案】2016届高考政治(人教版必修三)一轮总复习课件:第四单元第8课 走进文化生活(共52张PPT).pptVIP

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  • 2017-06-09 发布于湖北
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【高考方案】2016届高考政治(人教版必修三)一轮总复习课件:第四单元第8课 走进文化生活(共52张PPT).ppt

【高考方案】2016届高考政治(人教版必修三)一轮总复习课件:第四单元第8课 走进文化生活(共52张PPT)

【训练1】 穿越剧以“穿越”的手法演绎历史,满足了不少人的欣赏需求,取得了一定的经济效益;但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思,甚至受到批评。这就要求影视作品的创作能够 ( ) A.满足大众的娱乐化需求 B.提高人们辨别异质文化的能力 C.保障人们基本文化权益 D.实现经济效益和社会效益的统一 【解析】 由题干材料可见,影视作品不能仅仅注重经济效益,还要充分考虑作品的社会效益,实现经济效益与社会效益的统一,D项符合题意。A、B两项与题意无关;C项人们的基本文化权益要由法律保障。 【答案】 D 易错点2 混淆治理文化市场的措施 【提醒】 针对文化市场令人忧虑的文化现象,政府要加强管理、正确引导。企业要坚持经济效益与社会效益的统一。个人要提高眼力,拒绝污染,加强自身思想道德修养和科学文化修养。 【训练2】 当前,文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时,也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象,在文化消费时我们应当 ( ) ①提高辨别不同性质文化的眼力 ②选择个性新潮的文化价值取向 ③发展喜闻乐见的大众文化 ④提升自身的文化审美品位 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 【解析】 材料表明社会出现了“娱乐化”“低俗化”

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