六年级第一课音乐教案2.doc

课题 第一课 中华人民共和国国歌 课型 新授课 课时 第2课时 备课人 教学环节估时 教 学 过 程 教学活动设计 二次备课（学生活动设计、设计意图及批注） 教学过程： 第二课时 二、学习《国歌》1 师：课前布置同学们自己在书里，网上等等其他媒介搜集与《义勇军进行曲》有关的资料,请拿出你找到的资料与大家分享。师：说一说,你对这首歌曲的认识师：老师也准备了一份资料，请大家一起来了解 [录象]?师：国歌是国家精神和民族精神的代表,是这个国家的最强音。生活中我们时常唱起国歌,作为中华儿女我们怎能不把这首具有特殊意义的歌曲唱的更好呢！2[出示歌谱]⑴[课件介绍歌词及词作家田汉]师：歌曲的词作者田汉是著名的诗人剧作家，他是使用文字的行家，每一个字都蘸满了敌人铁蹄下受苦群众的血和泪，每一句都装满了同胞们愤怒的枪炮火药。请大家仔细看一看歌词,找一找,歌词中哪一句让你感触最深?? 读给大家听一听⑵[课件播放描写聂耳谱写歌曲旋律的电影片断][课件聂耳简介,革命音乐家]师：请大家在下面自由读谱,出示卡片读谱,对比学习,再将原谱仔细正确的演唱,突破难点。各组小组长的组织下进行对比学习：各组参照屏幕的原谱添上缺少的重要音乐表现符号，谈谈有无感受，并跟琴对比演唱体验音乐符号的作用和效果。⑶齐唱国歌师：在课的开头我们看到的是十一国庆时在首都北京天安门广场上的升旗仪式,请同学们说一说,还有什么情况下会有响起国歌的场面??? 学校升国旗仪式 奥运赛场 神六升空 开国大典师：请同学们看着画面,轻声唱起国歌,(进入情景)师：在过去,在现在,在将来；在祖国各地,在海角天涯, 国歌,一直在鼓舞着我们,告诫着我们。 鼓舞着我们奋发图强,努力工作,努力学习,为建设繁荣昌盛的祖国而奋斗；告诫着我们居安思危,莫忘国耻,维护国家的主权,维护国家的尊严,维护国家的安全！ 三 扩展学习师：我们的祖国,是伟大的祖国，我们的民族是打不垮的民族，在一代又一代的中国人民的努力下，我们的祖国繁荣富强。[课件播放爱国歌曲串连]（一条大河、今天是你的生日、龙的传人、七子之歌、大中国等）师：国歌,曾唤起中华民族的觉醒国歌,正激励中华儿女们开拓进取,建设家园国歌,还将继续鼓舞着一代又一代的东方之子,前进,前进,前进进!跟唱〈红旗飘飘〉 课 后 反 思