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初中信息技术 * 第二册 教学课件 ①知识目标 ? 1、 掌握插入图片的方法。 ??? 2、 掌握处理图片的方法和技巧。 ? ?? 3、 了解各种环绕方式的版面效果。 4、 能够实现图文混排，编排出图文并茂的文档。 ②能力目标 1、通过本节课的学习培养学生的自学能力、协作精神。 2、通过对常见问题的分析培养学生的观察能力、分析概括能力及认真严谨的学习风气。 ③情感目标 学生在观察、分析整篇文章的设计成败的同时，让学生欣赏美文、美图，对学生进行美育教育，使学生学会了解美、欣赏美、创造美。 重点：学生都希望通过添加图片来将文档设计的美观漂亮，图片格式的设置由于知识点多、操作步骤复杂是本节的重点。 难点：图片版式的设置，是本节的难点，因为学生不易实现理想的效果。 插入艺术字“动物园” 任务一： 在给定WORD文档中插入艺术字“动物园”，放在规定的位置。 插入艺术字 字体与字号 格式 形状 旋转 环绕方式 字符高度相同 竖排 字符间距 对齐方式 任务二 将“狮子”图片插入文档的方框处 “插入”菜单 “图片” “来自文件” 选择图片位置 确定 图片的修改 在剪贴画右键“设置图片格式” 选择“版式”或其它 位置的调整 （三） 修饰前 修饰后 1、插入的标题为艺术字，内容为“数学杂谈”，字号为48号，倾斜，颜色为红色，“环绕方式”设置为“四周型环绕”，放在页面的右上角，并调整好位置。 2、把“练习内容”文件夹中“陈景润.jpg”图片插入“陈景润简介”左边的空白处，图片高度设置为6CM，宽度为4.5CM,并将“环绕方式”设置为“紧密型”。 本节课我们学习了在WORD文档中艺术字、图片的插入与修改，其中如果修改是重点，尤其是“环绕方式”的设置，因为它影响到整体的效果。 初中信息技术 * *
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