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教室讲评书面表达全国一卷.doc

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教室讲评书面表达全国一卷

一、评讲2012全国英语高考 = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II书面表达  书面表达 (30分)   假定你是李华。你班同学决定为小明举办生日聚会。请你写信邀请外教Susan参加,要点包括:   ⒈ 时间:周五晚8点至9点   ⒉ 地点:学生俱乐部   ⒊ 内容:生日歌、蛋糕、游戏等   ⒋ 要求:备小礼物   注意:⒈ 词数100左右,开头语已为你写好;⒉可以适当增加细节,以便行文连贯;⒊ 答案必须写在答题卡相应的位置上。   Hi, Susan,   Were throwing a surprise party for Xiaomings birthday.  Hi, Susan,   Were throwing a surprise party for Xiaomings birthday. Wed like to invite you to the party.We want to give him a surprise, so please keep quiet about it.Well gather at the Students Club at 8 p.m.this Friday, after the evening classes.And its going to last about an hour.We each will prepare a little present.When he comes, well light the candles and sing “Happy Birthday” together for him.Then the cake will be cut and well sing songs and play games.Itll be nice to see how excited he will be.Im sure youll have a good time at the party, too.   Yours,   Li Hua 书面表达评讲: 根据提示语言第一句讲述的是写信的原因(要为小明举办一个生日聚会给他一个意外的惊喜)。因而,写信的第一句话要简明扼要地交待写信的目的:We’d like to invite you to the party. (在写作中应该找出写作的原因、目的、方式、方法、时间、地点,而且应该开门见山,一语点破的)。文中说到要举办一个聚会给小明一个惊喜(surprise),因此很自然地就叮嘱苏珊要对此安排要缄默不语:so please keep quiet about it. 下文的重点是讲怎样给小明安排一个“惊喜的”生日聚会。时态要用一般将来时,用动词“集合”gather,如果仅从字面上说gather from 8 p.m to 9 p.m这样不妥,因为“gather”这个词在此是短暂动词,不可以用于段时间。可以表达为:We’ll gather at the Students’Club at 8 p.m. this Friday after the evening classes. And it’s going to last about an hour. 在这里句式有两个变换:一个是将来时态的助动词的变化(1)will(2)be going to;也出现了谓语动词的变换(1) gather (2)last。符合写作中应当适当变换句式和词汇达到表达的多样化,因为这是语言基本功的展示。一般来讲地点状语位于时间状语之前,但时间状语排列规律为把小时间放在大时间之前、把短的时间状语放在长的时间状语之前:at 8 p.m.(小时间) this Friday (大时间、短时间状语)after evening classes(长时间状语);下午晚上要用缩略语p.m.而上午要用a.m.;this Friday前没有定冠词the。(after evening classes是适当想像的细节)。适当的想像使得写作生动、自然、有血有肉,能展示一个学生语言功底。但要适当,重在适当,应当在适当上下功夫,不能画蛇添足。生日聚会一般要准备一个礼物,其时间在前。时态也要用将来时:We each will prepare a little present. Each为We的同位语,意思是“我们每个人”。作文第一句已经交待要给小明一个惊喜,因此在写作文时必须要体现这个“惊喜”。一是准备小礼物,二是用一个由When引导的时间状语从句When he comes,下面就在作文中为“小明”过生日所作的提示做以时间上合乎逻辑的排序。提示:生日歌、游戏、蛋糕。作一个时间先后的排列,这就是考察学生正确思维和组织语言材料的能力,不仅是会写词汇和短语。We

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