第一轮复习 必修一第四单元(一) 第1讲.ppt

例1（北京文综，15题）有西方学者在分析第二次鸦片战争爆发原因时说：“欧洲人渴望中国做出更大的让步以实现其贸易扩张。”若对此进行补充，下列选项正确的是（ ） A．西方国家希望通过“最惠国待遇”获得更多权益 B．西方国家想借“修约”名义摄取更多的在华利益 C．清政府没有遵守《南京条约》各项条款的规定 D．总理衙门拒绝了西方提出的公使进驻北京的要求 例3（2012·大纲全国，17题） 1928年，南京国民政府制定的《海关进口税则》确定进口货物税率为7.5-27.5％，这废止了近代某一条约的相关规定。这一条约是（ ） A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 史料二 官与民之担负(漫画) 考向　鸦片战争爆发的背景。 启示　干扰选项的设置有的是错误结论，有的是与题干无关的拼玫凑。 A 考向　考查对不平等条约内容的识记。 启示　注意对基础知识的把握及易混知识的识别。 D 考向　考查甲午海战读图能力。 启示　注意重要地理名词的空间定位。 A 答案　B B A．敢于反抗外来侵略 B．勇于维护领土完整 C．积极打击走私贩毒 D．努力维护清朝统治 答案　A D 答案　D 返回 2012年各省高考真题体验 B 解析：考查第二次鸦片战争爆发的原因，同时考查学生的知识迁移能力。第一次鸦片战争后，西方国家并未完全打开中国的市场，西方列强认为获得的政治经济权益不够，所以对中国提出“修约”的要求，故B项正确。当时西方国家通过《南京条约》附件已获得“片面最惠国待遇”，故A项错误。清政府基本遵守了《南京条约》的规定，故C项错误。第二次鸦片战争开始时总理衙门尚未建立，故D项错误。 例2（2012·重庆文综，16题） 法国政府曾向各国递交一份备忘录，为将要到来的议和定调子。其中写道：“由于各国使馆希望前往沿海或各国部队想要从沿海前往首都（北京），为了保持道路始终畅通起见，各国对某些地方进行军事占领。”该条文的核心内容最终写入了（ ） A．《黄埔条约》 B．《天津条约》 C．《北京条约》 D．《辛丑条约》 解析：本题考查《辛丑条约》的内容，考查学生准确把握历史知识的能力。材料主张对中国某些地方进行军事占领，体现这一要求的是《辛丑条约》中“准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线的战略要地”的条款，故D项符合题意。A、B、C三项所述条约均不涉及对中国进行军事占领的内容。解题的关键是准确掌握和区别主要不平等条约的内容。 D 例4（2012·海南单科，14题）1870年前后，湖南、江西、江苏、湖北、直隶等地教案频发。民间传言，“或称教堂拐骗人口，或称教堂挖眼剖心，或称教堂诱污妇女”。此类传言盛行的主要原因在于 A．清政府允许传教士在华传教 B．民众与外国势力的矛盾加剧 C．普通民众受教育程度较低 D．太平天国运动的影响 解析：本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。题干的关键信息是“教案颁发”和教堂作恶的传言盛行。这一信息的出现是民族矛盾加剧导致的。教案频发、教堂作恶的传言盛行的主要原因不是清政府允许传教，而是列强侵华加剧，故A错误。天平天国运动已在1864年失败，与吧“1870年”不符，故D项错误。 解析：本题考查鸦片战争的影响，旨在考查学生调动和运用知识的能力，难度适中。解题的关键是理解材料信息的含义。《南京条约》规定：英商进出口货物缴纳的关税率，中国须同英国商定。该条款破坏了中国关税自主权，导致中国无法单独决定自己的关税，因此选A项。 考纲解读 ★ 1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争 高考大纲 近代列强的侵略与中国的民主革命这两部分是因果关系，是不可分割的统一体，复习中应注意结合考纲把握。本专题应特别注意两条线索：一条是中国如何沦为半殖民地半封建社会的；另一条线索是近代中国各阶级是如何开展救国运动的。 分析解读 ★ 辛亥革命 （旧民主主义革命） 命题规律 1.考查内容：近四年的全国新课标地区都将本专题作为考查的重点，出现43次，其中2012年出现12次。如2012年重庆文综第15题、安徽文综第17题等。 2.题型赋分：本专题试题常见题型是选择题与非选择题，选择题为3～4分，非选择题一般在10分左右。如2012年重庆文综第37（3）题为10分。 3.能力层次：本专题试题考查的能力主要是获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物。非选择题难度中等偏上。 4.考查方式：多引用新材料、与中国现代化进程相联系，侧重于周年大事的考查。如2012年安徽文综第17题、福建文综第16题都涉及辛亥革命和中华民国百年纪