专题12 人生(课件)-2016-2017学年九年级语文同步精品课堂(提升版)(下册).ppt

第三单元 生命的思考 第12课 人生 【本节要点】 学习以小见大，通过个别展现一般的写法。 要学会哟 ☆课堂探讨☆ 所谓“以小见大”，是指用小材料来体现大主题。这些小材料是日常常见的、身边的，甚至是琐碎的，很多同学都熟视无睹或不屑一顾，但作者却“点石成金”，用它们来体现“大道理”，起到“四两搏千斤”的作用。 探究一下 ☆课堂探讨☆ 文章中，作者描写了人类攀登高塔的共同情景，以及几种人在各自不同的领域中奋斗、 劳作的情景，根据这一思路，我们不妨把作者的“人生”理解为“奋斗”和“劳作”。按说 还可以描写更多的人的生活劳动的场面和情景， 但作者只是举例性地作了简单的概述， 突出这几种人的一些特点和优秀品质。这属于以小见大的写法，也就是通过个别展现一般。 你知道吗？ ☆课堂提高☆ 阅读下文，完成后面小题（16分） 淡淡的深情 常跃强 母亲只有我一个儿子。 恢复高考的第2年，我考上了大学，在我那个偏僻的小村子里是第一个。嗜酒如命的父亲，天天与乡亲喝到一醉方休。酒后吐真言：“没事了，往后这是没事了！”自豪里带着炫耀。只有母亲总是淡淡的，不见她多么喜。她戴了老花镜，在暖暖的秋阳里给我缝新被子。我走过去；她听见了我的脚步声，目光从老花镜上方探出来，淡淡地一笑。我说：“妈，我要上大学去了！”母亲说：“我知道了。”没有鼓励，连声音也是淡淡的。 上学的那天是个好晴天，母亲提着提包送我出