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- 2017-06-09 发布于湖北
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专题六 运动探究型问题
专题突破 专题解读 步步高中考总复习 专题突破 专题解读 步步高中考总复习 步步高中考总复习 专题六 运动探究型问题 特征类型 运动探究型问题,主要是探究几何图形在运动变化过程中与图形相关的量的变化或其中存在的函数关系;一个问题当是确定有关图形的变量之间的关系时,通常建立函数模型或不等式模型求解;当确定图形之间的特殊位置关系或者一些特殊值时,通常建立方程模型求解;一般题型有:1.点的运动;2.线的运动;3.图形的运动. 思路分析 对于图形运动型问题,要注意用运动与变化的眼光去观察和研究图形,把握图形运动与变化的全过程,抓住其中的等量关系和变量关系,并特别关注一些不变的量、不变的关系或特殊关系,善于化动为静;动中不变的量、不变的关系,往往是解题的切入点;由特殊情形(如特殊点、特殊值、特殊位置、特殊图形等)逐步过渡到一般情形. 常考角度:这类问题就是在几何图形上或在函数图象上, 设计一个动点或几个动点,探究这些点在运动变化过程中 伴随着的变化规律,如等量关系、变量关系、图形的特殊 位置、图形间的特殊关系等. 一、点的运动型问题 【例题1】 (2013·嘉兴)如图,正方形ABCD 的边长为3,点E,F分别在边AB,BC上, AE=BF=1,小球P从点E出发沿直线向 点F运动,每当碰到正方形的边时反弹, 反弹时反射角等于入射角.当小球P第一 次碰到点E时,小球P与正方形的边碰
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