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- 2017-06-05 发布于天津
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再寄小读者教学设计栾城县冶河学区张肖岭崔素芬教学内容再寄小读者教学目标知识与技能目标正确认读本课四个生字学会六个生字默读课文正确流利有感情地朗读课文了解通讯这种文体过程与方法采用多种朗读方式朗读课文引导学生把握阅读心理注重阅读体验了解作者所要表达的主要意思引导学生利用课文所配的照片和冰心的话语体会冰心爱儿童爱生活的情感根据相关提示适当拓展延伸引导学生选读寄小读者系列作品情感态度价值观培养学生热爱生活热爱祖国的情感教学重点作者在这篇通讯中向小朋友们谈了几方面的内容表达了怎样的情感教学难点体会文章中
《再寄小读者》? 教学设计
栾城县冶河学区??? 张肖岭?? 崔素芬
教学内容 《再寄小读者》 教学目标:
1.知识与技能目标:
(1)正确认读本课四个生字,学会六个生字。
(2)默读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。
(3)了解通讯这种文体。
2.过程与方法:
(1)采用多种朗读方式朗读课文,引导学生把握阅读心理,注重阅读体验,了解作者所要表达的主要意思。
(2)引导学生利用课文所配的照片和冰心的话语,体会冰心爱儿童、爱生活的情感。
(3)根据相关提示,适当拓展延伸,引导学生选读《寄小读者》系列作品。
3.情感、态度、价值观:
培养学生热爱生活、热爱祖国的情感。 教学重点:
作者在这篇
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