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考点22 动量、冲量、动量定理
考点细研究:(1)动量和冲量的概念;(2)用动量定理求冲量、动量变化、平均作用力等问题。其中考查到的如:2016年全国卷,第35题(2)、2016年北京高考第24题、2016年江苏高考第12题C(2)、2015年重庆高考第3题、2015年安徽高考第22题、2014年全国卷第35题(2)、2013年天津高考第2题、2013年安徽高考第22题、2013年天津高考第16题等。高考对本考点的考查以识记、理解为主,试题难度不大。
备考正能量:本考点在新课标试题中以计算题和选择题为主要命题形式,动量定理作为新增级考点应引起重视,预计今后高考涉及动量定理的试题难度会增加。
一、基础与经典
1.物体的动量变化量的大小为5 kg·m/s,这说明( )
A.物体的动量在减小
B.物体的动量在增大
C.物体的动量大小也可能不变
D.物体的动量大小一定变化
答案 C
解析 动量是矢量,动量变化了5 kg·m/s,物体动量的大小可以增大,也可以减小,还可能不变。若物体以大小5 kg·m/s 的动量做匀速圆周运动时,物体的动量大小保持不变,当末动量方向与初动量方向间的夹角为60°时,物体的动量变化量的大小为5 kg·m/s,C正确。
2.质量为0.2 kg的球竖直向下以6 m/s的速度落至水平地面,再以4 m/s的速度反向弹回。取竖直向上为正方向,在小球与地面接触的时间内,关于球动量变化量Δp和合外力对小球做的功W,下列说法正确的是( )
A.Δp=2 kg·m/s W=-2 J
B.Δp=-2 kg·m/s W=2 J
C.Δp=0.4 kg·m/s W=-2 J
D.Δp=-0.4 kg·m/s W=2 J
答案 A
解析 取竖直向上为正方向,则小球与地面碰撞过程中动量的变化量:Δp=mv2-mv1=0.2×4 kg·m/s-0.2×(-6) kg·m/s=2 kg·m/s,方向竖直向上。
由动能定理,合外力做的功:W=mv-mv=×0.2×42 J-×0.2×62 J=-2 J,A正确。
3.放在水平面上的物体,用水平推力F推它t秒,物体始终不动,则在这t秒内,关于合力的冲量与摩擦力冲量的大小,下列说法正确的是( )
A.合力的冲量及摩擦力的冲量大小均为0
B.合力的冲量及摩擦力的冲量大小均为Ft
C.合力的冲量大小为0,摩擦力的冲量大小为Ft
D.合力的冲量大小为Ft,摩擦力的冲量大小为0
答案 C
解析 用水平力F推物体t秒,物体不动,说明合力为0,合力的冲量为0。摩擦力与推力等大反向,故冲量的大小为Ft,方向与F方向相反,C正确。
4.物体在恒定的合力作用下做直线运动,在时间t1内动能由零增大到E1,在时间t2内动能由E1增加到2E1,设合力在时间t1内做的功为W1,冲量为I1,在时间t2内做的功是W2,冲量为I2,则( )
A.I1I2,W1=W2 B.I1I2,W1=W2
C.I1I2,W1W2 D.I1=I2,W1W2
答案 B
解析 根据动能定理有W1=E1-0=E1,W2=2E1-E1=E1,所以W1=W2;根据动量定理和动量与动能的关系式p=,有I1=-0=,I2=2-=(2-),显然I1I2,B正确。
5.某班体育课上男生最喜欢的体育运动项目就是打篮球。在篮球场某同学伸出双手迎接传来的篮球,接球时,两手随球迅速收缩至胸前。该同学这样做的目的是( )
A.使球对手的冲量比较小
B.使球对手的作用力比较小
C.使球的动量变化量比较小
D.使球的动能变化量比较小
答案 B
解析 根据动量定理可知该同学这样做是为了延长球与手的作用时间,对球而言其动量变化量是一个定值,由Ft=mv可得,球对手的作用时间比较长时,球对手的作用力比较小,从而保护手不受伤,B正确。
6.(多选)下列关于对动量的认识正确的是( )
A.某一做匀速圆周运动的质点动量不变
B.如果某一物体的动量恒定,则该物体一定静止或做匀速直线运动
C.如果某一物体的动量发生变化,则物体的速度大小一定变化
D.如果某一物体的动量减小,则物体的速度大小一定变化
E.做平抛运动的物体动量大小逐渐变大,与水平方向的夹角也逐渐变大
答案 BDE
解析 做匀速圆周运动的质点速度的大小不变,但方向时刻在发生着变化,因此其动量的大小不变,方向在改变,A错误;物体的动量不变,则说明其速度不变,因此该物体静止或做匀速直线运动,B正确;动量为矢量,动量变化的原因可能是物体速度的方向发生了变化,C错误;物体的动量减小,一定是由物体的速度减小引起的,则物体的速度大小发生了变化,D正确;由平抛运动物体的运动规律可知,竖直方向的速度逐渐变大,而水平方向的速度保持不变,因此其合速度逐渐变大,且与水平方向的夹角逐渐变大,则动量的大小以及与水平方向的夹角逐渐变大,
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