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考点二 归纳概括内容要点
对文章内容要点的概括在近几年高考中是考查的热点是针对分析概括作品内容、主题而设的常见题型。从近几年的高考试题来看它又可分为局部概括((针对全文)。
题型一 局部概括
局部内容概括”既指概括一个段落内容要点也指多个段落(层次)内容要点。高考常见内容概括往往是原因概括和特点概括。
(2015·高考山东卷)阅读下面的文字完成后面题目。四冯骥才①心里一团如花似锦的猜想在四堡灰飞烟灭。在宋代四大雕版印刷基地中福建的建阳一直承担着那片大地上文明的传播。其他几个雕版中心如汴梁、杭州等总是随着战乱与京都变迁或兴或衰唯有这“天高皇帝远”的建阳从中古一直走到近代。我喜欢建安[注]图书的民间感。它自始就服务于平民大众也就将先民们的阅读兴趣与审美观念融入坊间。明代以来杭州、苏州以及相继崛起的金陵派和徽派刻印的图书一窝蜂地趋向文人之雅致建③然而建安图书真正的福气是它至今还保存着一个雕版印刷之乡——四堡。中国古代雕版基地大都空无一物只剩下建安的这个“活化石”。它犹然散发着书香墨香文明之香吗?四堡身在闽西肩倚武夷山脉地远天偏这种地方正是历史的藏身之处。但现代化法力无边近几年古镇也热闹起来了。不——“九厅十八井”。在四堡,这种房子都是一半用于生活,一半用于印书。可是,无论陪同我的主人怎样指指点点地讲述,我也无法想象出往日那种奇异又儒雅的景象来。
⑤倘若留意,那又细又弯高高翘起的檐角,鸟儿一样轻灵的木雕斗拱,敷彩的砖雕,带着画痕的粉墙,还残存一些历史的优雅。但挤在这老宅子里生活的人们,对此早已视而不见。历史走得太远了,连背影也看不到。高大的墙体全都糟朽,表面剥落,砖块粉化;地面的砖板至少在半个世纪前就全被踩碎了;门窗支离破碎,或者早已不伦不类地更换一新;杂物堆满所有角落荒草野蔓纠缠其间。唯一可以见证这里曾是印坊的是一些院子中央摆着的一种沉重的石缸。它是由整块青石雕出岁月把它磨光。当年的印房用它来贮墨如今里边堆着煤块或菜上边盖着木板;有的弃而不用积着半缸发黑和泛臭的雨水。生活在这拥挤的黏湿的腐朽的空间里是一种煎熬。特别是电视屏幕上闪现着各种华屋和豪宅的时候人们会巴望着逃脱出去切盼现代化早日来到把它们作为垃圾处理掉。这就是发明了印刷术的 ⑦应该说当地还是有些有心人的。他们将邹氏家族的祠堂改造为一座小型博物馆展示着从四堡收集来的古版古书以及裁纸、印书、切书、装订等种种工具。还将此地雕版的源起、沿革、历代作坊与相关人物都做了调查和梳理并在这小展馆中略述大概。可是当我问及现存书版的状况时回答竟使我十分震惊——只有一套完整的书版!难道这块生育出千千万万图书的沃土已然资源耗尽贫瘠得连几套书版也找不出来?其实并非如此。直到今天无孔不入的古董贩子还在闽北和闽西各地进村入乡、走街串巷去搜罗古书古版19世纪西方的石印与铅印技术相继传入四堡的雕版便走向衰落。从大文明的系统上说中华文明传承未断;但在许许多多具体的文化脉络上我们却常常感受到一种失落! 在龙岩(节选自《癸未手记》有删改)【】 历史上建安、建阳二县多次分合。印刷业兴盛时建阳等地的印坊多沿用建安之名。请根据本文概括四堡雕版及其文化衰落的原因。答: 【解析】 本题考查对四堡雕版及其文化衰落的原因的分析概括。对其原因的分析集中在第⑥至的原因”。【答案】 ①西方石印与铅印技术的冲击;②现代商业文明的冲击;③民间对先人文化遗产的漠视;④政府和专家重视不够。
一、明辨题型——掌握高考常见设问方式题干示例 (2015·高考山东卷)请根据本文概括四堡雕版及其文化衰落的原因。 (2015·高考重庆卷)作者用“甘森”的蒙古语意思引出其环境条件之苦又写了新中国成立后甘森的发展之变请分别予以概括。 (2015·高考北京卷)本文倒数第三段描写了哪些赏梅的情境?作者借此写出了梅花怎样的品质与格调? 其他设问方式:(1)作者这样说的理由是什么?(2)结合全文根据××分析主要原因。(3)作者为什么说××?请简要概括。(4)作者是从哪些方面写××的?请分条概括。 明辨题型 (1)题干中有“概括”“体现”等字样;(2)题干中有“原因”“特点”等字样。二、掌握技巧——找到解题钥匙 原因概括原因概括题题干呈现的往往是作者的观点(或结论)要求筛选、概括作者持该观点的理由或依据。原因概括类题目答题流程第一关注题干提问模式界定题型原因概括类题题干提问时一般都有“为什么”“什么原因”“什么理由”等关键词。第二注意思维模式:由果溯因或一果多因散文大多是作者阐发对生活的感悟或某种道理这些感悟或道理就是命题者命题的“果”这些“果”从何而来就是前后的叙事、描写、回忆等。说到底散文往往是一个因果复
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