2018届高考语文一轮复习 考点通关练 第一部分 语言文字运用 考点七 表达创新与图文转换.docVIP

考点七　表达创新与图文转换 考点名片 考点内容 ①数据分析类：表格、坐标图(柱状图、曲线图)、饼状图；②图片解读类：徽标(图标)、漫画、照片(画像)、结构图(流程图)、框架图；③贴近生活的应用语言表达题应是语言创新题的考查重点。 考查形式 有数据分析和图片解读两类题，要求考生解读分析后按要求用文字表述。简答题，4～6分。 趋势分析 该考点近年相对固定，应该是选贴近生活的表格、图画作品和常见语言类试题，与修辞、语言表达等综合考查。 题组1语言创新1.阅读下面两段文字，回答问题。 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” (《论语·卫灵公》) 从文化的角度来考量，确实有很多事情很难用先进与落后、文明与愚昧来衡量。这种把自认为是先进的、是文明的东西强加给别人的做法，我觉得不适合这个社会。因此“己之所欲，也不要强加于人”。(莫言《己之所欲，也不要强加于人》) (1)第一则材料中画线句子的意思是：_______________________(2)两则材料都体现了处理人际关系的重要原则，请概括其相同点。答：______________________________________________________________________________________________________________ 答案　(1)自己不想要的，就不要强加给别人。(2)①人应该有宽广的胸怀，待人处事切勿心胸狭窄，而应宽宏大量。②坚持这种原则，是尊重他人、平等待人的体现。 2．请阅读下列语段，写出画线句子的言外之意，并就此加以简要点评。 台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，人们屏息等待。女钢琴家悄然出现，衣着简朴。演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺目？人们就此问她，她的回答是：“人，要隐于音乐背后。” 言外之意：_____________________________________________ ___________________________________________________________ 点评：____________________________________________________________________________________________________________ 答案　言外之意：作为一名演奏者，应该展现出音乐的魅力，而不是展示个人形象。(意思对即可) 点评：女钢琴家的回答告诉我们：不要只关注外在的东西，而应该追求内在的修养。(点评符合题意、言之有理即可得分) 3．下面是某班竞选班级体育委员公告中的六项内容，请按性质的不同将它们分为两类，并为每类命名(每类不超过4个字)。 ①具有良好身体素质及团队合作精神。 ②有较强的沟通、协调和组织能力。 ③协助体育老师顺利完成课堂任务。 ④掌握班级同学的体能信息，负责学校各项体育活动中本班人员的安排和调配。 ⑤热爱班级工作，掌握体育运动的相关知识。 ⑥协助班主任组织同学安排课间操等日常工作。 答：第一类(填序号)：________；命名：________ 第二类(填序号)：________；命名：________ 答案　第一类：③④⑥　命名：岗位职责(或职责范围、工作内容等，意思正确即可)　第二类：①②⑤　命名：任职要求(意思正确即可) 4．阅读下面两则材料，回答问题。 材料一　大学生就业难的问题日益受到关注，大学生实习与就业息息相关。某网站就大学生实习问题在网上进行调查，情况如下：你最希望通过实习获得什么？工作经验69%，正式工作机会21%，实习鉴定7%，其他3%。 材料二　随着社会的发展，竞争日趋激烈。用人单位在招聘大学生时，除了要求必备的专业知识外，还在社会实践经验、心理素质、沟通交流能力、团队合作能力等方面提出不同程度的要求。 综合两则材料，请概括要点；就大学生培养问题给高校提出合理建议。 答：___________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案　要点：大学生希望通过实习获得工作经验，用人单位对应聘大学生提出综合素质要求。(意思对即可) 建议：高校要适应社会需求，要为大学生搭建参与社会实践活动的平台，要提高大学生的综合素质。(言之成理即