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第三单元：分数除法
“和倍”“差倍”问题
一、复习旧知，引入问题
一、复习旧知，引入问题
二、探索交流，解决问题
独立思考：
从图中你获得了哪些信息？
二、探索交流，解决问题
六（1）班参加篮球比赛，全场得分为42分，下半场得分只有上半场的一半。六（1）班
上半场和下半场各得多少分？
二、探索交流，解决问题
二、探索交流，解决问题
二、探索交流，解决问题
二、探索交流，解决问题
二、探索交流，解决问题
比一比：
此题不同的列方程解答方法的联系和区别是什么？
三、巩固练习，强化提高
你能在图中找到哪些数量关系？怎么设未知数？
三、巩固练习，强化提高
想一想：今天我们解决的数学问题都有哪些相同的地方？
三、巩固练习，强化提高
和倍问题
差倍问题
美术小组和航模小组各多少人？
四、总结延伸，布置作业
这节课你有什么收获？
列方程解答应用题要注意哪些问题？
完成教材第44页练习九第1题、第5题。
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