2018版高考历史一轮复习构想 专题十六 近代以来的世界科技与文化 课时作业34 近代以来世界科学技术的辉煌 人民版.docVIP

课时作业34　近代以来世界科学技术的辉煌 (时间：45分钟　　满分：100分) [授课提示：对应学生用书第339页] 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．伽利略认为木星有若干卫星，卫星像月亮围绕地球那样绕着木星转，天体也许具有和地球一样的实质，地球和天空之间的传统区分开始引起怀疑。约翰·多恩表达了17世纪初新天文学扰乱人心的影响。他写道：“一切都破碎了，一切都失调了。”这主要表明“新天文学”(　　) A．开创了以实验事实为依据的近代科学 B．引起了人们思想认识上的混乱 C．动摇了人们对封建神学的迷信 D．推动了技术领域的重大突破 解析：本题考查近代自然科学。材料信息无法体现实验事实，排除A项；“新天文学”否定了封建神学的权威，促进了科学的进步，但并未引起人们思想认识上的混乱，故B项不正确，C项正确；“新天文学”并未推动技术领域的重大突破，故D项不正确。 答案：C 2．(2017·吉林省长春市外国语学校高三上学期期末)有学者认为：17世纪末的英国，既实现了“地上(指社会)的平衡”，又建立起“宇宙体系平衡”。有了对“地上的平衡”的信心，才推动人们去研究、认识宇宙中的平衡体系。该评论所说的两个“平衡”应分别指(　　) A．英国议会制的产生、英国国教地位确立 B．英国责任内阁制形成、进化论的提出 C．英国确立“日不落帝国”地位、相对论理论提出 D．英国君主立宪制形成、牛顿提出经典力学理论 解析：注意时间信息“17世纪末”。早在17世纪英国资产阶级革命前夕，议会已经产生，英国国教地位确立是通过16世纪宗教改革，排除A项；英国责任内阁制形成是在18世纪，进化论的提出是在1859年(19世纪中叶)由达尔文提出，排除B项；英国确立“日不落帝国”地位是在18世纪中期，相对论理论提出是在20世纪初，排除C项；英国君主立宪制形成的标志是1689年《权利法案》的提出，牛顿提出经典力学理论是1687年发表《自然哲学的数学原理》，两者都是在17世纪末，因此选D项。 答案：D 3．(2017·肇庆模拟)普朗克年轻时曾向他的老师表示，要献身于理论物理学。老师劝他说：“年轻人，物理学是一门已经完成了的科学，不会再有多大的发展了，将一生献给这门学科，太可惜了。”打破该师看法的是(　　) A．万有引力定律的发现 B．量子概念的提出 C．电力的发明与应用 D．牛顿力学定律的发现 解析：本题结合普朗克的物理成就——提出量子概念，不难得出B项正确。普朗克是现代物理学家，而A、C、D三项均是近代科学成就，故排除。 答案：B 4．(2017·池州一模)中国科学院任定成教授认为，科学理论的发展是一种累积式的发展，既不抛弃旧理论，还将其归化入更全面的理论当中。下列史实符合任教授观点的是 (　　) A．神创论与进化论 B．相对论与量子论 C．经典力学与相对论 D．经典力学与量子论 解析：由关键信息“不抛弃旧理论，还将其归化入更全面的理论当中”指的是一种继承与发展的关系。由此分析，进化论否定了神创论，A项不符合题意；相对论是宏观高速运动，量子论是微观高速运动，两者不具有继承与发展的关系，排除B项；经典力学是宏观低速运动的科学理论，而相对论否定经典力学中绝对时空观，由低速运动发展到高速运动，C项符合；经典力学是宏观世界的低速运动，量子论是微观高速运动，排除D项。 答案：C 5．(2017·重庆调研)达尔文的《物种起源》被誉为“震撼世界的十本书之一”，在人类思想发展史上具有划时代的里程碑意义。主要是因为它(　　) A．标志着近代自然科学的诞生 B．进一步证明了“上帝造人说”的合理性 C．改变了人对自身与环境的看法，动摇了对上帝的信仰 D．深化了人类对生命本质的进一步认识，开创了分子生物学 解析：标志着近代自然科学诞生的是牛顿经典力学体系形成，故A项错误；进化论是否定上帝造人，故B项错误；进化论动摇了上帝在人心目中的地位，故C项正确；分子生物学不是达尔文开创的，故D项错误。 答案：C 6．“近代自然科学从诞生之日起就在各个领域开始了对古代权威和基督教神学的反叛和进攻，而科学自身的每一个胜利又都是对宗教教义和传统观念的致命打击与否定。”有力地打击了封建神学创世说的科学成果是 (　　) A．自由落体定律 B．经典力学体系 C．生物进化理论 D．细胞研究成果 解析：达尔文的生物进化论颠覆了上帝造人说，有力地打击了封建神学的创世说。 答案：C 7．(2017·德州质检)博尔顿和瓦特联手制造第一台蒸汽机时，英国国王前来参观他们的工厂。国王问博尔顿正在忙什么，博尔顿说：“陛下，我正忙于制造一种君主们梦寐以求的一种商品。”国王不解地问这商品到底是什么，博尔顿回答说：“是力量，陛下。”这种“力量”带来的直接作用是(　　) A．导致工厂制度的普遍建立 B．引发了交通运