2017春长春版语文一年级下册第7单元《曹冲称象》课件2.ppt

思考：课文讲了一件什么事？ 曹冲小时候想办法称象的故事。 赶象上船,在船舷下沉处线。 把大象赶下船, 往船上装石头装到画线处为止。 称船上的石头。 * 请同学们大声地朗读课文。 1、用“○”圈出课文中要求会认的字。 2、用“ ”画 出课文中要求会写的字。 3、边读边标出自然段的序号。 几岁 曹冲 一棵树 曹操 官员 记号 制造 重量 一棵 再次 车站 岸边 直立 曹冲的办法是什么？ 分了几个步骤？ 称象第一步: 称象第二步: 称象第三步: 把石头的重量加起来，就等于大象的重量。 称象第四步： 默读第四自然段，把曹冲说的话画下来、 曹冲说的话共有几句？ 四句 动词：“赶、沉、画、装、称” 这些动词准确、具体地写出了称象的步 骤和方法。 并用“﹍”画出有关称象时的动词。 先把大象（ ）一艘大船上，看船身下沉多少，在船舷上（ ）。再把大象（ ），往船上( ）。等船下沉到画线的地方，（ ）船上的石头。这样，就称出了大象的重量。 赶 到 画一条线作记号 赶上岸 装石头 称 一 称 通过这一自然段的学习，你看出了 曹冲是一个什么样的人？ 非常聪明 善于观察 爱动脑筋 思考问题 我长大了，要做一个——————— —————————————的人。 曹冲为什么能想出 科学的称象方法？ 因为曹冲认真观察事物、善于动脑筋 思考，并从官员们的议论中得到启发。 齐声朗读课文。 我们应该学习曹冲的什么品质？ 认真观察事物、善于动脑筋思考问题 的品质。 曹冲才7岁，就这么聪明，你还有其 他更好的称象办法吗？找同学说一 说，看看你们两个谁最聪明！ 作业 *