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- 2017-06-05 发布于天津
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元中的情教育事度重史情境切入人家核心值及度文化承欣元概要本元旨在生通品理解中史展的不演懂得欣中瑰及其含的文化值了解中古代人民的卓越智慧和世界域作出的教目中的工唐三彩了解不同朝代工技的特欣中含的文化值中文化生趣共通能力用科技能力通不同途中的文化批判性思考能力客地思考古代文物和代流水式品的缺前中文化源流瑰更是不古至秦的展代的史再到唐代的鼎盛成熟中文化中乃至世界文明的展都有至重要的影肯定中文化值探索其涵是生不可或缺的一品社的展息息相不反映社之美和值取向中演的史就是一部中展史朝代的更迭制度的改革工的展化
單元5 中國的藝術
學習範疇:國情教育/處事態度
學習重點:歷史國情
學習處境切入點:人與國家
核心價值觀及態度:文化承傳、欣賞
單元概要
本單元旨在讓學生通過傳統藝術品理解中國歷史發展的不斷演變,並懂得欣賞中華藝術瑰寶及其蘊含的文化價值,並了解中國古代人民的卓越智慧和對世界藝術領域作出的貢獻。
教學目標
認識中國的傳統工藝-唐三彩
了解不同朝代工藝技術的特點
欣賞中國傳統藝術蘊含的文化價值
對學習中國藝術文化產生興趣
共通能力
運用科技資訊能力 - 通過不同學習途徑認識中國的藝術文化
批判性思考能力 - 客觀辯證地思考古代藝術文物和現代流水線式藝術品的優缺點
課前導讀
中華文化源遠
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