第四讲语言技能的教学.pptVIP

第四章 语言技能的教学 一、综合课的教学 （一）教学任务和内容 （二）教学环节与教学方法 导入新课 讲练生词 讲练语言点 讲解课文 归纳总结 练习 课后复习 1、导入新课 （1）展示与课文有关的图片、视频 （2）提问 （3）动作导入 （4）实物导入 2、生词讲练 直接法 翻译法 情景法：如“严厉”（P120） 例解法：如“老是”（ P121） 语素释义法：如“……员”（ P121） 搭配法：如“亲密/亲切”（ P121） 比较法：如“严厉/严格”（P122） 类聚法：如服装类词语 义项归纳法 讨论：这课的生词你怎么教“箱子、有、这儿、重、黑、红、轻、旧” 《汉语教程》13课： ：你有箱子吗？ ：有啊，我的在这儿。 ：我的很重，你的重不重？ ：这个黑的很重，那个红的比较轻。 ：你的箱子很新，我的很旧。 ：那个新的是朋友的。这个旧的是我的。 教学建议： A、示范、纠正读音：箱子、这儿、旧 B、写汉字：箱（香） 、黑、轻（经） C、词语讲解 直接法 ：提书包——“重、轻” 情景法：去机场可以装行李，拉着走——“箱子” 语素释义法：“子”名词词缀：箱子、桌子、饺子 搭配法：