好读书读好书剖析.ppt

综合性学习4 “金庸热”、“琼瑶热”、“韩流” 20世纪80年代，金庸的武侠小说和琼瑶的爱情小说传入中国大陆，出现了持久不衰的“金庸热”、“琼瑶热”，并推动了通俗文学在中国大陆的复兴。 近来，在中国、日本等亚洲国家再掀“韩流”高潮，以央视为例，几大主要频道韩剧轮番上映，收视率居高不下，大有俘虏全民之心的态势。如果从2000年韩国音乐、影视剧开始风行国内算起，“韩流”已经整整风靡了五年。 读图与读文 直观的图像生动而内涵丰富，图片真实地反映客观现实。 对于中学生来说，需要提高的主要是阅读书面文字的能力。 了解作者情况、作品背景→扫除字、词、句障碍→划分段落、 归纳段意→概括中心思想→总结写作特点。阅读的全过程都伴以练习。 请评析这种阅读模式。 网上阅读 第一，网上提供了丰富、及时的信息资源，这远不是摊在面前的一两本书可以比拟的，它可以满足学生对信息的需求。更重要的是，学生可以根据自己的情况自由地选择信息。 第二，网上提供了富有想像力的、变化多端的交流功能。凭借这些功能，学生可以访问许多人，与他们对话，获取信息。 第三，网络具有交互性，使学生积极参与。书本阅读是与作者、作品对话，但限制不少。网上却可以真正与作家对话，对作品发表评论。 第四，网络可以即时反馈。书本阅读中的对话，学生发表了见解，很难立刻得到反馈，网上却能做到。这使学生当时就知道自己认识的深浅正误，并由此获得了体验。 书,人人都在读.每个人都离不开书,书给我们带来了知识,充实了我们的生活,告诉了我们许许多多我们想要知道的东西!看看我们的小朋友画的一些关于读书的画! * * * “读书好，好读书，读好书”。　??????? ——冰心????? 许宁409001 读书是人类特有的神圣权利。 读现代的书，可以与同时代人作精神上的交谈；读古代的书，可以承传古圣先贤的精神遗产。读书，可以享受和吸取人类文化的成果。 读书是一个奇妙的过程：他人的智慧，通过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廓，经过想象力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。 因为读书，你狭窄的心灵逐渐变大，变得丰富多彩，以至变成一个大的心灵宇宙。 热爱读书吧。让书陪伴你一生！ 古人之言云：“案头书要少，心头书要多。” 说读书与交友像游山玩水一般，应该是最轻松愉快的. 常感读一本心爱之书，书中人会伸手与你相握，彼此莫逆于心，真有上接古人，远交海外的快乐。 清代名士张心斋说：“少年读书，如隙中窥月。中年读书，如庭中赏月。老年读书，如台上望月。”把三种不同境界，比喻得非常有情趣。隙中窥月，充满了好奇心，迫切希望领略月下世界的整体景象。庭中赏月，则胸中自有尺度，与中天明月，有一份莫逆于心的知己之感。台上望月，则由入乎其中，而出乎其外，以客观的心怀，明澈的慧眼，透视人生景象。无论是赞叹，是欣赏，都是一份安详的享受了。 许多古代名人学者不仅喜读书，而且善读书，他们写下的一首首读书诗，是他们宝贵的心得与体验。吟诵这些诗篇，能启人心扉，发人深思。 ? 唐末诗人王贞白，早年在江西庐山五老峰下的白鹿洞书院读书时，曾写下《白鹿洞诗二首》，其第一首为：读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来指引，周情孔思正追寻。其一寸光阴一寸金是流传千古的佳句，常被后人引用。 唐代大书法家颜真卿写过一首《劝学》诗：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。劝勉好男儿趁年轻勤奋读书，免得白发时后悔莫及。 宋代大文豪苏东坡对读书情有独钟。他的《宋安淳秀才失解西归》云：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。不但将书读百遍，其义自见进行了诗化，而且告诫人们要抓紧时间学习。 南宋诗人陆游一生创作了许多关于读书的诗篇，他写的《冬夜读书示子聿》诗曰古人学问无遗力，少壮工夫老始成，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。诗人告诫儿子想成就学问在少壮年时就得下苦功，但是，只从书本上得来的知识还是表面的，要彻底了解事物的本质还需亲身实践。 宋代理学家陆九渊写过一首题为《读书》的诗：读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。这首诗是他读书的经验之谈，他强调读书切戒慌忙，贵在涵泳（细细体会琢磨）。 宋代大哲学家朱熹，写有一首富有哲理的《观书有感》诗：“半亩方塘一鉴开，天