【新课标】2017高考生物冲刺复习 专题24 生态环境的保护课件.pptVIP

【新课标】2017高考生物冲刺复习 专题24 生态环境的保护课件.ppt

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专题24 生态环境的保护 考点1 全球性的环境问题 一、人口增长对生态环境的影响 1.我国的人口现状与目标 (1)现状:1982年,我国将????计划生育????确定为一项基本国策;2001年,我国颁布了《中华人民共和 国人口与计划生育法》;目前我国已进入低生育水平国家的行列,人口????出生率和自然增长率???? 明显下降。 (2)目标:由于 ????人口基数???? 大,我国人口仍将在较长时期内持续增长;我国人口发展目标是:2020 年,人口总数要控制在????14.5亿????以内;21世纪中叶,人口总数达到峰值????15亿左右???? 后,将开始 缓慢下降。 2.人口增长对生态环境的影响 (1)????人均耕地???? 减少,粮食需求量增加。 (2)????自然资源???被大量消耗。 知识清单 (3)????环境污染???? 加剧。 3.协调人口与环境的关系:继续控制 ????人口增长????; 加大保护 ? ??资源和环境????的力度;监控和治 理江河湖泊及海域的污染;加强生物多样性保护和自然保护区建设;推进生态农业。 二、全球性的环境问题 1.生态环境问题类型及主要成因 类型== 主要成因 全球气候变化 ????CO2???? 等温室气体的大量排放 水资源短缺 人口多;污染严重 臭氧层破坏 ????氟利昂???? 等物质的大量排放 酸雨` ????化石燃料???? 的大量燃烧 土地荒漠化 ????植被???? 的破坏 海洋污染 污染物通过河流和空气进入海洋; 石油泄露和倾倒污染物等 生物多样性锐减 生物生存的环境被破坏 2.特点:全球性。 3.影响:对生物圈????稳态???? 造成严重威胁,并且影响到人类的生存和发展。 [知能拓展]????人口增长对环境的影响 (1)人类的生存资源、土地资源、森林资源、能源都是有限的,过度利用使其大量减少。 (2)人口增加,人类需求也不断增加,污染物的总量增大;大量工农业废弃物和生活垃圾排放 到环境中,影响了环境的纳污量以及对有毒、有害物质的降解能力,加剧了环境污染。 (3)大部分的环境问题,归根结底是由人口快速增长引起的,人口增长增加了对土地资源、水资 源、能源、森林资源的压力,增加了对许多可再生和不可再生资源的压力。 例1????(2016贵州贵阳月考,4)梅托斯于1970年提出了一个“人口膨胀→自然资源耗竭→环境污 染”模型(如图)。根据模型分析,人口激增不会导致?(  ) A.土地资源利用过度,不能继续加以使用,导致粮食产量下降 B.自然资源因世界人口激增而发生严重枯竭,工业产品的产量也随之下降 C.环境污染严重,进一步加速了作物的减产,人口大量死亡乃至停止增长 D.人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环,最后导致地球毁灭 解析 虽然人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环,但是人类可以认识自然、改造 自然,故地球不一定会因此而毁灭。 答案????D 考点2 生物多样性 1.生物多样性的层次 2.生物多样性的价值 (1)????直接价值???? :食用、药用、作为工业原料、科研、美学价值。 (2)间接价值:对生态系统起重要调节功能,又称????生态功能????。 (3)????潜在价值????:未发现尚不清楚的价值。 3.保护生物多样性的措施 (1)????就地保护????:建立自然保护区以及风景名胜区等。 (2)????易地保护????:把待保护物种迁至动物园或植物园等。 (3)利用????生物技术????对濒危物种的基因进行保护。 (4)加强立法、执法和宣传教育。 [知能拓展]????外来物种入侵 (1)外来物种入侵就是某物种从它的原产地,通过自然或人为的途径迁移到新的生态环境的过 程。人们把在新侵入地造成严重经济损失、对社会和生态环境造成严重危害的外来物种称为 侵入种。 (2)外来物种入侵的危害:破坏原生态系统的稳定性或生态平衡;使原生态系统的生物多样性受 到严重威胁,即引发生态危机。 (3)侵入种引发生态危机的原因:占据生态位。如果迁入地环境条件适宜,侵入种由于缺少 天敌的控制,一旦传入,能迅速传播蔓延开来,在短时间内呈现种群的“J”型增长。 例2????(2016广西柳州高中月考,6)下列有关生物多样性的叙述中,正确的是?(  ) A.四川地震灾区的部分大熊猫转移到成都、北京等地饲养属于就地保护 B.共同进化在生物多样性的形成过程中起主要作用 C.生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次 D.森林能调节气候属于生物多样性的直接价值 解析 四川地震灾区的部分大熊猫转移到成都、北京等地饲养属于易地保护,A错误;生物多样 性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,C错误;森林能调节气候属于生物多样性的 间接价值,D错误。

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