八年级生物动物在自然界中的作用.ppt

“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”. “千里莺啼绿映红”.在唐代诗人杜甫和杜牧的笔下,啁啾的鸟鸣使大自然充满生机. 一千多年后，美国科普作家蕾切尔·卡逊（Rachel CarSon，1907—1964）作了杀虫剂破坏生态的大量调查，于1962年出版了《寂静的春天》一书。 书中描述人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。正是这本不寻常 的书，在世界范围内引起人们对野生 动物的关注，唤起了人们的环境意识。 1、生态系统具有哪些组成分成？ 2、生产者在生态系统中起什么作用？ 绿色植物养育着地球上的其他生物.动物在自然界中起什么作用呢? 资料分析 分析下面的资料 1.麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟,我国开展了“剿灭麻雀”的运动.上海市在5天的时间内就消灭麻雀686172只,获麻雀卵265968只.现在专家却呼吁我们要保护麻雀.这是为什么? 麻雀虽然有时危害农作物,但是同时也是很多害虫的天敌,功大于过,所以要保护! 2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地.过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁.为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织大规模的猎狼行动.但随后野兔却以惊人的速度发展起来.野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化.想一想,野兔数量增加的主要原因是什么? 这是由狼的数量减少引起的! 猫头鹰 狼 麻雀 蝗虫 野兔 草 3. 这张剪报描述的是近期发生的事. 讨论 通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?为什么? 你认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限增长?为什么? 你从上述资料中得到哪些启示? 不能。因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，易牵一发而动全身，以致影响该动物所生存的整个生态系统。如“剿灭麻雀”，会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到危害。 不能。因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系，动物数量是相互制约的。此外，动物因生存所需的空间和食物有限，其数量不可能无限制地增长。例如，野兔数量增加，会使以野兔为食的狼的数量增加，而狼的数量增加又反过来限制了野兔的数量增加；野兔还要与牛羊争夺生存的空间和牧草，所以野兔的数量不可能无限增长。 人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辩证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。 看图说话: 请你说说该漫画有什么含义? 事实表明,食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖,相互制约的关系. 生态平衡:在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。 如果食物链或食物网中某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在维持生态平衡中起着重要的作用. 1、请连线说明各类生物在生态系统中的作用 植物 消费者 动物 分解者 细菌 真菌 生产者 二、请分析下图，进一步阐述动物在生态系统中的作用。 植物 动物 遗体 细菌、真菌 遗体和排泄物 二氧化碳、水、无机盐 有机物 想一想： 还记得以下两个反应式吗?它们分别是那些生物的什么生命活动? 1、二氧化碳+水 有机物（贮存能量）+氧气 光 叶绿体 2、有机物（贮存能量）+氧 二氧化碳+水（释放能量） ? 动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生CO2、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出CO2、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。 自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了相互适应,相互依存的关系. 蜜蜂采集的花粉装满了足上的花粉筐 丸花蜂在取食花蜜时,使柱头落下,沾上了它身上携带的