山西省忻州市2016-2017届高中生物 第3章 植物的激素调节 3.3 其他植物激素测试题 新人教版必修3.docVIP

其他植物激素 （总分72分） 一．选择题（每题2分，共40分） 1. 下列不属于植物体内从产生部位运输到作用部位的物质是(　　) A.24-D B.赤霉素 C.细胞分裂素D.脱落酸 幼嫩的种子中合成能力最强的激素是(　　) A.赤霉素和乙烯B.生长素和脱落酸 C.赤霉素和生长素D.细胞分裂素和乙烯 9．某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是(　　) A．用高浓度，以保证生根 B．用低浓度，以降低成本 C．用不同浓度进行预实验 D．任选一种浓度进行扦插 10．下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是 （ ） A．脱落酸能够调控细胞的基因表达 B．杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素 C．喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果 D．密封贮藏导致水果各种激素合成增加 11．在植物体内的各种激素中，生理作用最为相似的是（ ） A．赤霉素和生长素 B．脱落酸和细胞分裂素 C．赤霉素和脱落酸 D．生长素和乙烯 12．有人做如下实验：将某开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源，同时设置空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。下列推断中不正确的是 A．此人设置的空白对照组是等量根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中 B．本实验的自变量是IAA浓度，因变量是乙烯含量和根尖的生长情况 C．乙烯和IAA都属于植物激素，对植物生长的作用都具有两重性 D．据此实验结果可推知生长素可以诱导根细胞合成分泌乙烯对植物激素的应用正确的是(　　) A.在果树挂果时，利用乙烯利促进果实细胞体积增大 B.在扦插时，可用素处理插条以促进插条生根 C.果实成熟时，施用脱落酸可促进果实成熟 D.在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高(　　) A．赤霉素 B．生长素 C．2,4－D D．细胞分裂素 18．乙烯利是一种植物生长调节剂，具有促进果实成熟的作用。下列关于生长素和乙烯利的叙述，不正确的是A．生长素是植物体内合成的天然化合物，而乙烯利是人工合成的化合物 B．生长素和乙烯利的合成都不需要核糖体 C．与乙烯利相比，生长素的化学性质更稳定、作用时间更长 D．生长素和乙烯利都具有微量、高效的特点 ．当植物受到环境刺激时，下图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是 A．①⑤⑥ B．②④⑧ C．①④⑥ D．②⑤⑦ 种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0～5 ℃的低温下1～2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，请据图回答下列问题。 （1）从图中可以看出__________对种子的萌发起抑制作用，在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在________关系。各种激素含量的变化说明了_______________________________________________________________________________。（2）马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象，要破除休眠使之提前萌发应该使用图中的__________________处理，但在生产上人们常使用的是人工合成的此类激素的类似物，因为该类物质______________________________________。 1-5.ABDAC 6-10.CDDCA 11-15.ACDDB 16-20 BDCDC 13.D 解析：乙烯利有促进果实成熟的作用而不是使细胞体积增大；促进插条生根是生长素的生理作用，而不是细胞分裂素；乙烯促进果实成熟，脱落酸促进果实的衰老和脱落；赤霉素促进植物细胞伸长，使植株增高。脱落酸 拮抗 植物的生命活动，不受单一激素的调节而是多种激素相协调共同发挥作用的赤霉素或细胞分裂素 原料丰富，生产过程简单，在植物将甲与乙植株的成熟叶切除且在甲植株叶柄的切除处敷上含有一定浓度脱落的琼脂在乙植株叶柄的切除处敷上相同大小的空白琼脂丙植株不做以上任何处理第三步观察并比较甲乙丙植株脱落的时间顺序实验结果预测甲与丙植株脱落时间差不多均比乙植株脱落的早实验（1）脱落酸　拮抗　植物的生命活动，不是受单一激素的调节而是受多种激素相互协调共同作用的 （2）赤霉素或细胞分裂素　原料丰富，生产过程简单，在植物体内不易降解，效果稳定 1 1,3,5