山西省忻州市2016-2017届高中生物 第5章 生态系统及其稳定性 5.2 生态系统的能量流动测试题 新人教版必修3.docVIP

山西省忻州市2016-2017届高中生物 第5章 生态系统及其稳定性 5.2 生态系统的能量流动测试题 新人教版必修3.doc

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生态系统的能量流动 选择题1.下列关于生态系统能量流动的叙述,不正确的是( ) A.没有能量的输入,也就没有生命和生命系统的存在 B.把种群作为整体来研究,简化分析过程,是分析生态系统能量流动的基本思路 C.被某一营养级生物摄入体内的能量,即该营养级生物的同化量 D.生态系统的能量流动指的是生态系统中能量的输入﹑传递和散失的过程 2.关于生态系统能量流动的过程,下列叙述不正确的是( ) A.流经生态系统的总能量是照在绿色植物上太阳能的总量 B.生态系统中流动的能量不包括各营养级的呼吸量 C.生态系统的能量流动是单向不循环的 D.在生态系统中能量流动是逐级递减的 3在一个生态系统中,植食性动物所同化的能量等于 (  ) A.植食性动物的呼吸作用消耗的能量 B.生产者固定太阳能的总量减去植食性动物的呼吸量 C.被植食性动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排泄物中的能量、 D.用于植食性动物生长、发育、繁殖等生命活动的能量 4.猫吃掉一只老鼠时,它获得这只老鼠的( ) A.全部物质 B.全部能量 C.全部物质和能量 D.部分物质和能量 5假设一定时间内某个生态系统的全部生产者所固定的太阳能总量为a,全部消费者所利用的能量总量为b, 全部分解者所利用的能量总量为c, 则上述三个量的关系是 A.ab=c B.a=(b+c) C.a(b+c) D. a(b+c)下图表示生活在同一自然区域内的部分生物,对图中各生物关系的分析合理的是() A.若蛇种群的年龄组成为增长型,则鹰种群密度可能增大 B.该食物网构成一个生物群落C.鹰和鹿存在着地理隔离和生殖隔离 D.图中虫获得的能量占草能量的10%~20% 7.某草原生态系统中存在如下的两条食物链:植物→兔→猫头鹰和植物→鼠→猫头鹰,若猫头鹰体重每增加20g,至少需要消耗植物的量为( ) A.200g B.250g C.500g D.1000g 8.根据生态学原理,要使能量流经食物链的总耗量最少,人们应采取下列哪一种食物结构 ( ) A.以禽类、蛋类为主 B.以淡水养殖的鱼虾为主 C.以谷类和植物蛋白为主 D.以猪肉等家畜肉类为主 9. B.Ⅳ为分解者 C.E1为太阳能,E2为热能 D.能量可在食物链中循环利用 10. b c 是( ) ①草 ②树 ③昆虫 ④兔 ⑤鸟 ⑥狼 A.①→④→⑥ B.①→③→⑤ C.②→③→⑤ D.②→④→⑥ 11.在一条食物链中,如果生产者固定的全部太阳能为100000千焦,那么第四营养级同化的能量最少为( ) A.10千焦 B.100千焦 C.1000千焦 D.10000千焦 12.假设流经一个生态系统的总能量为100%,按照高传递效率计算,第三营养级和三级消费者所获得的能量最多分别为( ) A.20%和4% B.4%和4%C.4%和0.8% D.0.8%和0.8% 13.设计人工生态系统的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法正确的是 ( ) A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了能量的循环利用 B用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益 C用蛆蛹排泄物作有机肥还田,运用了能量循环再生原理 D在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转 14.( ) A.甲生态系统的消费者总能量都小于生产者同化的总能量,但乙生态系统则相反 B.甲、乙生态系统的消费者总能量都大于生产者同化的总能量 C.甲生态系统中现存的消费者的总能量大于乙生态系统中现存的消费者的总能量 D.乙生态系统中现存的消费者的总能量都大于甲生态系统中现存的消费者的总能量 15.人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系 ( ) A.能量与营养级  B.能量与个体大小 C.能量与个体数量  D.能量与生物代谢类型16.图为生态系统食物网简图,若E生物种群总能量为5.8×109kJ,B生物种群总能量为1.6×108 kJ.从理论上计算,A储存的总能量最多为( ) A.7.1 ×108 KJ B.2.0×108KJ C.5.95 ×108KJ D.2.3×108KJ 17.如果一个人食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1

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