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一、明确复习的指导思想:依标靠本。 1.重温“新课标,深刻领会其精神实质,进一步明确教学目的与要求。 “温故”的过程是帮助学生回忆学过的内容、强化记忆、强化理解、强化运用,提升能力的过程。 复习课如果上得不好,往往会变成旧课的重复,或者是新课的“再版”。这样不仅不能发挥复习课的作用,而且会使学生因乏味而降低学习兴趣,尽量避免那种只做题、不看书的“题海战术” 。 1、即初中1—6册教材 2、新课标互动同步指导用书 3、初中英语词汇表 4、中考听力和阅读 5、近几年的中考试题和模拟题 6、错题本 这一阶段是对基础知识、基本技能的训练, 所以要以教材为主,梳理知识,形成能力。 从九年级开始,八年级上下两册也是基础词 汇和语法比较集中的两册书,所以复习时决 不能忽视这两册书的内容。七年级许多词汇 的利用率也比较高,语法内容也比较集中, 复习时可集中复习,在复习主要语言点及语 法点的同时,由易到难做些配套练习。 一、明确复习的指导思想:依标靠本。 第一关:词汇关 词汇总是英语学习的基础,没有一定的词汇积 累,听说读写的活动将寸步难行。复习单词时 我采用了多种方法归类复习单词: : 表示动物:dog,cat,sheep,mouse等 表示植物:tree,grass,leaf,flower等 身体部位:face,arm,leg,foot等 表示食物:potato,meat,milk等 季节名词:summer,???spring , winter, autumn等 problem---question, job---work, big---large、 Huge---great, sick---ill, interest---interested---interesting等。 warm-cool go—come, fat-thin,??? buy—sell, big—small, above—below thin—fat up—down old—new, over—under, fast—slow, right— wrong good—bad, ask—answer possible—impossible forget—remember husband—wife, (4)同音异形词:know-no,new-knew等 (5)易混易错词: quite-quiet ,weather-whether , thought-through, officer- office, true-truly (6)英文释义归类: 如enter—come or go into, soon—before long, excellent—very good, repeat—say again等。 人名、地名、国名、姓氏、星期、月份等专有名词等 English Australia,India,Sunday,February等 初中课本中共有各类短语几百余条, ?在复习中主要采取分类归纳法帮助学生强化记亿短语。 两词型 有bus stop, too…to, write to, on time, worry about等 ; 三词型 有have a rest, in a hurry ,from then on等; 四词型 有in the middle of, on the other hand, at the foot of 等; 五词型 有have a good laugh over, have nothing to do with等。 2)利用反义词组的对比来掌握: 如put on— take off , put up—take down, at first—at last, at night—in the day ,get up— go to bed, hand out—collect等。 3) 利用近义词组的对比来掌握: lots of—a lot of—plenty of, apologize to—say sorry to , at once—right
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