作文训练应考策略.ppt

拨开云雾见月明 ——中考作文训练 应考策略 中考作文 42% “语文半壁江山” “失作文者失天下” 语文教学的老大难 训练盲目、被动 身在文山中，云深不知处 作文成绩难提高 “明确”—— （一）明确中考作文“考什么” （二）明确中考作文“怎么评” （三）明确自己的“文情”  1.命题作文一枝独秀。 题面简洁明了，便于考生审题，能有效防范仿作、套作。 2.半命题作文需要重视。 3.材料作文异军突起。 4.话题作文逐渐减少。 指向性过于宽泛，容易被套作、仿作。 中考作文命题趋势： 写出对“我” 成长的影响 “我” 网上阅卷： 简便快捷 工作量大 时间紧 任务重 回视率低 一篇文章需要三四屏幕 要输入至少4个分值 书写很重要！ 网上阅卷： 三眼淘汰法—— 第一眼看整体——书写、篇幅、布局 第二眼看审题——标题、结构、首尾 第三眼看选材——切题、丰富、新颖、生动 淘汰假冒伪劣 淘汰平庸之作 衡阳市中考语文作文评分标准： ?一类卷（45--50 分） ：符合题意，有新意，思想健康，感情真挚， 中心明确，内容具体，语言流畅，条理清楚。 ?二类卷（40—44 分） ：符合题意，思想健康，感情真挚，中心比较 明确，文字比较通顺，条理比较清楚。 ?三类卷（35--39 分） ：符合题意，思想健康，感情真挚，中心大致 明确，内容大致具体，文字大致通顺，条理大致清楚。 ?四类卷（30--34 分） ：基本符合题意，思想健康，感情真挚，中心 不够明确，内容不够具体，文字不够通顺，条理不够清楚。 ?五类卷（29 分以下） ：不合题意，中心不明确，内容不具体，文字 不通顺，条理不清楚（不成篇） 。 衡阳市中考语文作文评分要求： ①须二人阅一卷，各自独立给分，若误差超出规定范围，由第三 人（终审）重阅。 ②基准分为 42 分，在此基础上根据评分类别进行评定。 ③未写题目的扣 2 分；不足 600 字的，每少 50 字扣 1 分；卷面不 整洁，字迹潦草的酌情扣 1--2 分；标点符号一逗到底的扣 1 分。 ④达到一类卷要求的作文，应给高分甚至给满分。满分作文应占 全部作文的适当比例。 ⑤凡判为满分和五类卷的，原则上须经阅卷组长认定。 注： （1）没有标题扣 1 分。 （2）每 3 个错别字扣 1 分，重现不计，扣到 3 分为止。 （3）每少 50 字扣 1 分。 （4）特色加分（5 分） 。达到下列三项之一者可加 2-3 分；特别突出的可加 5 分。 ①感情真挚，有自己的深切感悟。 ②构思或选材新颖，见解独特，有个性。 ③语言生动，有文采。 1.卷面整洁是前提。(文面) 书写规范，字迹清晰，不要涂改。若不得不改，就用规范简单的符号。 应对策略：从今天开始，提笔就写规范字。 从评分标准看，不难避免的低级失误： 考生一定要有强烈的文体意识，记叙文以记叙、描写为主，最好是用细节说话，当然也可以发表少而精的议论，点到为止，绝不要冲击到记叙文的主体。 2.文体切忌“四不像”。（语言） 应对策略：自查以前写过的作文，如果存在这种问题，要在修改中体会，自我提醒。 从评分标准看，不难避免的低级失误： 3.结构不协调，不完整，失分严重。（语言） 应对策略：列提纲 考场上列作文提纲，可先写出简单的结构模式，然后把可能能用上的词句、事例和细节，或名言警句、古诗词，简省写出，只要自己看得懂就行。行文时，可边浏览边修改，择优调整使用。这样既能节省时间，又能一气呵成，避免文面多处涂改。如此提前做到心中有谱，还能有效避免头重脚轻，比例失调，或没有结尾。 从评分标准看，不难避免的低级失误： 特别关注评分标准中的扣分说明： ①每 3 个错别字扣 1 分，重现不计，扣到 3 分为止。 ②每少 50 字扣 1 分。； 从评分标准看，不难避免的低级失误： 2分？ 1分？ 一、切合题意（内容） 扣题写作是中考作文的第一要务。在作文评分标准的相关表述中，日照市将“符合题意”列为一类文的首要标准。只有符合题意的文章才是合格的文章，才有可能跻身优秀之列。 高分作文必定是扣题行文的。扣题能力其实就是审题能力。 从评分标准看，打造高分作文的努力方向： 二、中心突出（内容） 一篇中考作文，六百来字。如果有好素材却难以取舍，往往下笔会贪多求全，面面俱到，那最后就会导致中心散乱，立意飘忽不定。材料的取舍唯一的依据是与中心的关系，从素材本身看，或从一般视角看显得很耀眼，但却不能最好地表现“中心”。这样夺目却无益的材料，一定要舍得舍弃或略写，中心才会集中、鲜明。