完全平方公式(一)剖析.ppt

北师大版七年级数学（下） 泰宁三中 吴允明 (1)(a＋2)2; (2)(a－2)2； 计算： 由上述计算，你发现了什么结论？ 我们来计算(a+b)2, (a-b)2. (a+b)2=(a+b) (a+b) (a-b)2 = (a-b) (a-b) = a2+ab+ab+b2 = a2-ab-ab+b2 =a2+2ab+b2 =a2-2ab+b2 观察这两个等式， 等式右边有什么共同特征？ 1.积为二次三项式； 2.积中两项为两数的平方和； 3.另一项是两数积的2倍，且与等式左边乘式中间的符号相同. 利用结论 再计算(1)(a＋2)2; (2)(a－2)2； 计算结果和前面的一样吗？同伴之间相互出题，再举一两个简单的例子试试。 反思与小结：根据上述结论，今后在计算两数和（差）的平方可以怎么算更快更方便？ 两数和的平方，等于它们的平方和加上它们的积的两倍。 两数差的平方，等于它们的平方和，减去它们的积的两倍。 下列各式的计算错在哪里？错误的原因是什么？ a a b b a+b a-b b b 课堂探究 a a b b = + + + (a+b)2=a2+2ab+b2 再尝试用几何图形解释完全平方公式: a2 ?ab ?b