外国诗两首课件.pptVIP

外国诗两首;祖??? 国;作者简介 莱蒙托夫，19世纪俄罗斯伟大诗人，被公认为普希金当之无愧的继承者。;生字 虔信（qián）??? 镶嵌（xiāng qiàn）??? 深邃（suì）??? 晨曦（xī）??? 沐浴（mù）??? 潺潺（chán） 瞰望（kàn）??? 黝黑（yǒu）;多音字:? 晃:huǎng（明晃晃）? huàng（晃动） 宿:sù（宿舍）??xiù（星宿）??? xiǔ（一宿） ?颤:chàn（颤抖）?zhàn（颤栗） ?露:lù（露水）???lòu（露出） ?更:gēng（夜半更深）?gèng（更加） ?了:liǎo（了解）??? le（来了） ?舍:shè（茅舍）??? shě（舍弃）; 第一节：强调诗人自己对祖国的“爱情”是 无法替代的，总领下文。 ??? 第二节：铺叙俄罗斯河山风景和俄罗斯人民的生活。 ??? 第三节：诗人怀着人所不知的快乐详细描写农家生活的场景 ;1.统摄全文的句子是哪一句？ ;“但我爱──我不知道为什么──”， ;诗人截取的几幅祖国的土地上 常见的、令他感动的画面。;我爱乘着马车奔上那村落间的小路， 用缓慢的目光透过那苍茫的夜色， 惦念着自己夜间的宿地，迎接着 道路旁荒村中那点点微微颤动的灯火。;我怀着人所不知的快乐， 望着堆满谷物的打谷场， 覆盖着稻草的农家草房， 镶嵌着浮雕窗板的小窗， 而在有露水的节日夜晚， 在那醉酒的农人笑谈中， 看着那伴着口哨的舞蹈， 我可以直看到夜半更深。 　　 ;在诗中，诗人所抒发的爱国之情主要是通过描写俄罗斯的夜色及夜色中人们的活动表现出来的。这样写有什么好处？谈谈你的看法。 ;主题:《祖国》,运用丰富的意象，在流动、变幻中描写景物和民俗，融会了诗人忧郁和欣喜，叹惋和赞美等复杂的感情，仿佛对俄罗斯的乡村大地，作了一次有趣的巡礼。通过对俄罗斯河山风景和俄罗斯人民生活的热情讴歌，抒发了对祖国强烈执著的“爱情”。 ;黑人谈河流;作者简介 兰斯顿·休斯是“哈莱姆（纽约黑人聚居区）的桂冠诗人”，是美国黑人文学最优秀的代表。他的作品主要是诗，也有小说和评论。他写作的题材大多是黑人的生活和种族问题，为黑人文学开辟了现实主义道路。出版有诗集《困倦的布鲁斯》《给犹太人的漂亮衣裳》等。;黑人是具有悠久历史的种族。在现存的几类人种中，黑人是最早在地球上留下自己的足迹的。但在近代史上，黑人生存的土地受到殖民统治者的侵略，许多黑人沦为奴隶，并被贩卖到美洲从事艰苦的体力劳动，肉体和精神都饱受欺凌。南北战争结束后，美国废除奴隶制度，黑人获得自由 。; 黑人谈河流 我了解河流： 我了解像世界一样古老的河流。 比人类血管中流动的血液更古老的河流。 我的灵魂已变得象河流般深邃。 ?晨曦中我在幼发拉底河沐浴。 在刚果河畔我盖了一间茅舍， 河水潺潺催我入眠。 我瞰望尼罗河，在河畔建造了金字塔。 当林肯去新奥尔良时， 我听到密西西比河的歌声， 我瞧见它那浑浊的胸膛 在夕阳下闪耀金光。 我了解河流： 古老的黝黑的河流。 我的灵魂变得像河流一般深邃。 ;我了解河流：／我了解像世界一样古老的河流，/比人类血管中流动的血液更古老的河流。 诗中的“河流”是一个高度凝练的意象。我们可以把它理解为历史的象征。黑人对河流的追溯，就是对自身历史的追溯，就是对祖先和故土的寻根。 ;“我的灵魂变得像河流一般深邃。” 第二节只这一行，它的作用是承上启下。上一节对河流的认识仅限于“了解”，到了这一节，“我”已经深入地用“灵魂”去感受河流。换句话说，黑人的“灵魂”因见证“河流”（历史）而深邃。下面一节，则是由此开始的历史回顾。;“晨曦中我在幼发拉底河沐浴。” 幼发拉底河是古代文明的发源地之一，这里曾诞生过灿烂的古代文明。;“在刚果河畔我盖了一间茅舍， 河水潺潺催我入眠。 我瞰望尼罗河，在河畔建造了金字塔。” 刚果河是非洲流域面积最大的河流，尼罗河是世界最长的河流。尼罗河流域也诞生过灿烂的古代文明。;“当林肯去新奥尔良时，／我听到密西西比河的歌声，／我瞧见它那浑浊的胸膛／在夕阳下闪耀金光。” 密西西比河是北美洲最大的河流。林肯在担任美国总统时，废除了奴隶制，使美国的黑奴获得解放。;第四节，在句式上与第一节相仿，但是句子更短，表意更简明。“黝黑的河流”可认为是喻指黑人的历史。; 这首诗显示了黑人对自己种族的自豪感。在诗人生活的时代，种族歧视的恶习在美国还没有根除，诗人代表自己的种族写下了这样的诗篇，无疑具有很强的号召力。