第九课共享阳光课件.ppt

一、为什么要关心、帮助弱势群体？ 1.关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。 2.只有大家一起来关心弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能促进社会不断进步，不断走向公平与正义。 3.扶弱济困、乐善好施等美德是我们中华民族的优良传统。 4.保障弱势群体的基本生活，维护他们的基本权益，尊重他们的人格尊严，是社会和谐发展的重要内容。 二、如何关爱社会弱势群体？ 1.政府的努力 2.社会组织的力量 3.每个人的责任 三、我国政府采取的措施： 1.重视社会保障体系的建设。 2.实施了以解决贫困人口温饱问题为主要目标的大规模扶贫开发。 3.发展教育事业，促进教育公平。 4.重视农民工权益保障问题。 5.为经济困难或特殊案件的当事人提供免费的法律援助。 6.帮助残疾人康复、入学和就业，对艾滋病患者实施救治和关怀政策，力求为每个公民创造平等参与社会生活的机会等。 第三单元 同在阳光下 第九课 一个小山村的生活变迁 合作探究：材料中体现了哪些政府帮助弱势群体的措施和制度? 小华生活在一个贫困的小山村,村民靠着领取最低生活保障金生活。近几年来，国家出资帮村里建起了一座现代化的养鸡场，村民靠养鸡盖起了二层小楼。村里的孩子都领到了免费的教科书，坐在宽敞的新教室里上课。小华的哥哥今年考上了大学，拿到了奖学金。小华的叔叔一直在外打工，几年都拿不到工钱，自从国家出台了一项措施，那些人再也不敢拖欠他们的工钱了，叔叔的工友也靠法律援助中心的帮助讨回了工资。村里还专门建了一座小工厂，专门招收那些残疾人，让他们也能有工作。而且，现在村里人看病也不像以前那么难了。 1.建立健全社会保障体系 领到“低保”的人们 从2.5亿人到2900万人：中国扶贫成就感动世界 原世界银行行长沃尔芬森盛赞中国扶贫的成就之大是“人类历史上无与伦比的”。 2.扶贫开发 全面免除城乡义务教育阶段学杂费 在2006年召开的全国人民代表大会上，温家宝总理宣布，从2006年起用两年时间，我国将全部免除农村义务教育阶段学生学杂费。这一惠民政策率先在西部12个省区市实行，2007年将扩大到中部和东部农村所有地区。从2008年秋季开始，城市义务教育阶段学生学杂费全部免除，这项政策惠及全国2.59万所城市中小学的2821万名学生。中国小学适龄儿童入学率已达到百分之九十九以上，初中入学率也超过百分之九十七。 这项举措给经济困难的学生带来了哪些好处? 3.发展教育事业，促进教育公平 农村义务教育实行“两免一补”政策；印发了《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》；为解决高校中家庭经济困难学生的就学问题，建立了一套比较完善的资助困难学生的政策体系。 4.重视农民工权益保障问题 5.提供法律援助 6.帮助残疾人康复、入学和就业，对艾滋病患者实施救治和关怀政策，力求为每个公民创造平等参与社会生活的机会等。 ”联合国儿童基金会”会徽 “联合国难民署”标志 “春蕾计划”标志 “春蕾计划”在行动 由于自然条件的限制，社会经济、文化等发展的不平衡，特别是传统习俗的原因，在我国，特别是贫困山区尚有少数文盲存在，而女性文盲占文盲总数的2/3以上；失学儿童中，女童约占2/3。1989年，在全国妇联领导下，中国儿童少年基金会发起并组织实施了一项救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益项目——“春蕾计划”。 1、中国少年儿童发展基金会 2、中国青少年发展基金会 3、中华慈善总会 4、中国福利会 5、中国收养中心 6、山东省慈善总会 7、中国红十字会 8 、壹基金 ……. 你还知道哪些救助弱势群体的社会力量? □ □ □ □ 从2001年起，联合国把每年的 6 月 20 日定为 1992年10月14日,联合国第47届大会通过决议,确定每年的 12 月 3 日为 世界卫生组织从1988年起,确定每年的 12 月 1 日为 1997年10月14日,联合国通过决议,决定把每年的 3 月 21 日定为 想一想：设置这些爱心日的目的是什么？ “世界难民日” “国际残疾人日” “世界艾滋病日” “消除种族歧视国际日” 你想对作者说___________; 你想对小男孩说：_______。 联系社会，谈谈你的感受__________________。 　　我是一名残疾学生，性格比较内向，在班上，同学们都很尊重和关心我，看着我这不争气的腿，还莫明其妙地冲着同学们发火，可同学们并没有责怪我,想到我今天的做法，真是后悔啊！这份友情真难得，我今后一定要珍惜啊！ 心情故事