小班化课题结题汇报.pptVIP

王杰中学市级课题 “小班化教学实验研究” 结题汇报 课题研究的内容 1、确定个性班级特色。 2、开展个性化活动。 3、布置个性化的环境。 4、挖掘班级个性文化的内涵 课题研究的方法 1、文献研究法：利用图书馆、互连网检索收集相关资料，整理、分析并归纳用于研究。 2、实验研究法：在实验校开展小班化教育实验。 3、调查访谈法：通过对参与推进小班化教育行动的教师、家长和学生的调查访谈获取客观详实的资料。 课题研究实施步骤 1、启动阶段：2010年6月——2010年9月 完成任务： （1）确定实验课题，并申报《高中小班化教学研究》课题，组建课题组。 （2）开展课题组相关的理论与实践培训，召开开题报告会，落实课题的研究工作。 课题研究实施步骤 2、第一阶段：2010年10月——2010年12月 完成任务： （1）召开课题研讨会，明确阶段工作。 （2）确立课题组研究方案，并对课题相关内容进行分解，课题组成员选择分解项目进行实验研究。 （3）建立课题资料档案，随时收集、积累和分析有关材料。 （4）部分学科开始小班化实验教学，并及时作总结。 课题研究实施步骤 3、第二阶段：2011年1月——2011年12 完成任务： （1）召开课题研讨会，明确阶段工作。 （2）课题组成员选择不同的班级试点、学科试点进行实