Unit5NaturesTemperSectionB(1a1d)课件人教版八年级英语下册(1).pptxVIP

SectionB1a-1e

Unit5Naturestemper

教学目标

1.通过阅读文章，了解故事的发展脉络，理解文章的内容。（学习理解）

2.借助文中的时间标志词以及表示顺序关系的连词和副词，运用过去式和过去进行时描述故事的发展过程。(应用实践)

3.分析主人公的行为，做出合理的评判，提升学生的安全意识，认识到掌握必要的减灾自救知识、保持沉着冷静的重要性。（迁移创新）

4.能够描述自己曾经运用所学知识帮助身边人的事件。（迁移创新）

Newwords

worst

schoolgirl

forth

refuse

security

guard

securityguard

nearby

scream

thankfully

knowledge

thinking

exceptfor

assoonas

hero

最坏的，最糟的

（学校的）女生

泡；泡沫

拒绝；退却

安全；保安；保障

卫兵，保卫;v.保卫

保安人员

附近的；adv.在附近

尖叫

幸亏；感激地

知识；学问

思考；想法

除...之外

一...就

英雄；男主角；偶像

On26December2004,TillySmith,a10-year-oldEnglishschoolgirl,andherfamilywereonholiday