聚焦课堂决战课堂决胜课堂——课堂教学如何实施素质教育2.pptVIP

聚焦课堂 决战课堂 决胜课堂 ——课堂应变知识预测及对策 聚焦课堂 决战课堂 决胜课堂 一、教学的本质 二、一节好课的标准 三、如何上好一节课 四、要点梳理 一、教学的本质 1、教学的主要矛盾 2、教学的本质 一、教学的本质 1、教学的主要矛盾 教学中存在着四个基本要素: 教学内容 教师 学生 教学手段 在教学过程中，这四个要素相互联系、相互影响、相互制约，构成了六对基本矛盾。 一、教学的本质 1、教学的主要矛盾 四个要素构成了以下六对基本矛盾： (1) 教师与学生间的矛盾； (2) 教师与教学内容间的矛盾； (3) 教师与教学手段间的矛盾； (4) 学生与教学内容间的矛盾； (5) 学生与教学手段间的矛盾； (6) 教学内容与教学手段间的矛盾。 一、教学的本质 1、教学的主要矛盾 毛泽东在其哲学名篇《矛盾论》中写道：“在复杂的事物发展过程中，有许多的矛盾存在，其中必有一种是主要的矛盾，由于它的存在和发展，规定或影响着其他矛盾的存在和发展”，“抓住了这个主要矛盾，一切问题就迎刃而解了。” 教学的主要矛盾是什么？我们回到教学的原点，从教学的目的分析，就会一目了然、豁然开朗。 一、教学的本质 1、教学的主要矛盾