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基于评价的化学教学探索附录国艳萍附录内容人份阅读材料阅读材料基于评价的教学探索阅读材料基于系统的问题解决绩效模型附录阅读材料阅读材料基于评价的教学探索引进美国开展了基于评价教学研究评价中心的环境探索关注学生思维过程给学生提供修改和改进思维与理解的机会促进学生发展的教学新境界多媒体互动平台它通过创立一个激励学习的环境借助于先进的教育技术手段将学生隐含在脑海中的解决问题的思维过程通过直观的手段展现出来并通过数学模型进行有效的量化来进行评估在基于神经网络算法马尔科夫模型聚类等现代科学手段在学生问题解决
基于IMMEX评价的化学教学探索附录2
国艳萍
附录2内容：人份阅读材料（阅读材料1：基于IMMEX评价的教学探索；阅读材料2：基于IMMEX系统的问题解决绩效模型）
附录1：阅读材料
阅读材料1
基于IMMEX评价的教学探索
引进美国IMMEX开展了基于IMMEX评价教学研究。评价中心的环境探索关注学生思维过程给学生提供修改和改进思维与理解的机会，促进学生发展的教学新境界。IMMEX（Interactive Multimedia Exercises）多媒体互动平台，它通过创立一个激励学习的环境，借助于先进的教育技术手段将学生隐含在脑海中的解决问题的思维过程，通过直观的手段
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