讲数列的应用.pptVIP

* 【教育类精品资料】 第21 讲数列的应用(1) 更多资源 标题 1 2 3 1 1 1 1 2 3 知识要点 建立数学模型的一般方法步骤是： ⑴认真审题，准确理解题意，达到如下要求： ①明确问题属于哪类应用问题； ②弄清题目中的主要已知事项； ③明确所求的结论是什么． ⑵抓住数量关系，联想数学知识和数学方法，将文字语言翻译成数学语言，将数量关系用数学式子表达． ⑶将实际问题抽象为数学问题．将已知与所求联系起来，据题意列出满足题意的数学关系式(如函数关系或不等式) 知识要点 答案 铅笔的排放数成等差数列 分析 答案 注意到第k站的邮袋数的表达式已求出, 分析哪一站邮袋数最多,只要拿表达式来分析即行! 这类利息问题也是等差数列模型. 返回 可以看到:依次放上的邮袋数是一个等差数列,每站放下的邮袋数也是一个等差数列. 返回 返回 更多资源 A 36 课前 总体框架 知识要点1 知识要点2 例1 例2 例3 例2分析 作业及练习 * * *