语言学纲要绪论.pptVIP

什么是语言——语言的对象 2、什么是语言学 3、语言学的任务 二、语言学的建立(形成过程) （一）语文学阶段 1、语言学的三大发源地： 中国、印度、古希腊－罗马具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。 （二）历史比较语言学阶段 1、历时比较语言学的优点： 使语言学走上了独立发展的道路。重视语言结构的研究；建立比较法，重视古今语言、不同语言的对比；收集大量语言材料，分析比较，找出对应规律，确立各种语言最古老的特征。 2、历时比较语言学的局限性： 忽略了语言各要素之间的联系，忽视了语言的整体性；忽视语言共时的研究。 （三）结构主义语言学阶段 索绪尔《普通语言学教程》的出版，标志着现代语言学的开端。（语言学史上的一个里程碑，起到了划时代的作用。） 索绪尔被誉为“现代语言学之父”，他也是结构主义的鼻祖。 结构主义语言学分为三派： 1）布拉格学派（捷克）：结构主义语言学在欧洲的重要代表，代表人物：特鲁别茨柯依、雅柯布逊、马德修斯。他们重视语言的社会功能，在音位和音位区别特征理论方面取得重大突破，被称为“功能派”。代表作《音位学原理》 。 2）哥本哈根学派（丹麦）：代表人物：布龙达尔、叶尔姆斯列夫。他们将索绪尔的语言符号说发展到极端，常常用跟数学符号相近的符号系统来代表传统的术语，描写方法非常精密，被称为“符号派”。 3）描写语言学派（美国）：代表人物：萨丕尔、布龙菲