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考试改革背景下高中课程与教学调研 ——2015学年第二学期三附中专项调研方案 根据《2015学年教学指导服务意见征求表》汇总的信息，中学教研室结合三附中实际需求，按照部室工作计划，经研究，决定于2016年3月28日，对三附中开展“考试改革背景下高中课程与教学调研”。具体实施方案如下： 一、人员组成  语文：黄争荣、顾燕文；数学：白伟雄 王一心；英语：韩二君；物理：李建效 化学：唐其生；生物：丁永章；政治：叶志鸿；历史：王 群； 信息：朱林强 二、调研内容 1.学科和学校课时和教学进度安排 2.教学内容分层结构设计及与课时安排关系 3.走班教学安排及存在的困难 4.社会实践和社区服务安排与实施困难 5.综合评价实施方案 学科组具体工作任务 关注三附中走班制教学和实施学生导师制的研究和指导；做好基于基于实证研究的教学指导以及基于现实需求的教学服务。 （1）调研前：①认真解读“三附中基于高考新政背景下的课程教学改进方案”以及第一学期结束前所交流的“基于高考新政下的课程与教学改进方案”（PPT）； ②认真学习《教研（备课）组活动量表》调研工具；③根据三附中调研需求确定好在课堂教学方面与学科特性有关的重点关注点。 （2）调研中：①观课；②参与教研组活动；③查阅资料；④教师访谈。 （3）调研后：①调研当天下午2点进行口头反馈②4月1日完成份量表。 三 、工作安排 1．集中调研（3月28日上午8:20—下午16:00） ◎上午7：20 朱泾地区调研人员乘坐学院全顺的车，8:20到达；石化地区调研人员自行前往。全体调研人员 8:20到达。 ◎上午8：20 介绍调研工作的目的与方案（负责人：顾燕文） ◎上午8：30－14：10 开展听课以及备课组活动（负责人：吴均） ◎中午时间待定 午餐（负责人：吴均） ◎下午14：10 调研反馈（负责人：顾燕文） 2．提交材料 （1）内容要求 基于大量的客观事例，经逻辑分析提出正确的结论（成绩、经验和存在的问题），并针对问题提供有效可行的解决办法。文字简练，重点突出，实证性强。 （2）上交要求 时间：4月1日 途径：发至陈玲梅内部平台 四 、相关附件 三附中基于高考新政背景下的课程教学改进方案----见文件夹 三附中基于高考新政背景下的课程教学改进方案ppt----见文件夹 3. 三附中3月28日课表（高一、高二、高三）----三附中提供 4. 三附中教研组活动安排表（统一主题：走班制教学和实施学生导师制的思考与实践、地点、负责人、出席对象）-----三附中提供 5. 《教研（备课）组活动评价量表》----见文件夹 中学教研室 2016年3月24日 2 -