2017年高考诗歌赏析之表现手法精选.pptx

2017年高考诗歌赏析之表现手法精选

之;1、含义 表现手法也可称为表现方法、艺术手法、写作手法(或表达技巧)等。从广义上来讲,凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象,达到感染读者的艺术效果的手段或方法,都可归为这一范畴。 近几年来高考诗歌鉴赏对表现手法的考查最常见的有:衬托、象征、比兴、渲染、烘托、用典等。需要注意的是:在实际考查中,当题目问及表现手法时,往往把修辞手法和表达方式中具体的抒情方式、描写方式也纳入其中。 ;2、常见的命题方式: (1)这首诗(词或曲)用了什么表现手法?请简析。 (2)这首诗(词或曲)运用了什么艺术手法(表现技巧)?请简析。 (3)本诗(词或曲)是通过什么方法来表现诗人的情感的?请简析。 (4)试从××表现手法的角度分析这首诗(诗的第×联)。;衬托又称“映衬”“陪衬”,就是利用其他一些近似或对立的事物当作陪衬来突出所要表现的事物的表现手法。它可以使被陪衬事物的性格更加突出,形象更加鲜明。衬托有正衬、反衬两类;利用事物的相似条件来衬托的是正衬,利用事物的相反条件来衬托的是反衬。如“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,此处用桃花潭水之深正衬汪伦对我的情谊之深。衬托与对比不同,衬托要分出主次,对比是两者分量相当,相得益彰。;[A、正衬]  ①喜景衬喜情,哀景衬哀情 情乐则景乐,情哀则景哀 。;   登  高(唐·杜甫) 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来

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