【中考必备】广东地区2016年人教版初中政治中考复习专题1认识自我调控情绪总结.ppt

【中考必备】广东地区2016年人教版初中政治中考复习专题1认识自我调控情绪总结.ppt

2016广东中考必备 思品 专题1 认识自我 调控情绪 第一章 心理健康 考情分析 * 2016广东中考必备 思品 考纲解读 一、悦纳自己的生理变化,体会青春期的美好,学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动,促进生理与心理的协调发展。(考点1) 二、理解情绪的多样性、复杂性,学会调节和控制情绪,保持乐观、积极的心态。(考点2) 三、了解自我评价的重要性,能够客观地认识自我,积极接纳自我。(考点5) * 2016广东中考必备 思品 ★考点分析:这几个考点重在考查克服青春期的烦恼和调控心理冲动的有效方法;以及理解情绪的多样性和调控情绪的方法。 1.消除青春烦恼。 (1)青春期的主要心理矛盾:过渡性是青春期学生心理发展的根本特征。青春期是一个半幼稚半成熟的时期,是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。青春期的主要心理矛盾有:富有理想而容易脱离现实,渴望独立而现实依赖,心理封锁而又想求得理解,自我意识迅速发展而容易产生逆反心理,情感丰富而不稳定。青春期心理充满矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。 (2)克服青春期烦恼、调控心理冲动的方法:①向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助。②学会当自己的“心理医生”。如听听音乐或者打打球,与同学聊聊天,给朋友写写信等。③多读健康有益的书,多运动,多做好事。 * 2016广东中考必备 思品 2.做情绪的主人。 (1)人的情绪是丰富多样的。人的情绪是复杂多样的,最常见的是把情绪分成四大类:喜、怒、哀、惧。在这四种情绪的基础上,又可以组合成很多复杂的情绪。丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活。 (2)情绪对人的影响:具有两重性。①情绪对人的积极影响:情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。②情绪对人的消极影响:情绪会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。 * 2016广东中考必备 思品 (3)学会调控情绪。 ①为什么要调控情绪?青少年阶段经历着丰富的情绪变化。不良情绪会使我们冲动、消极、无所事事,甚至做出一些违背道德与法律规范的事情,所以,情绪需要调控。 ②调节不良情绪的方法:A.注意转移法:改变注意焦点,分散注意力;做自己平时最感兴趣的事;改变环境,如到野外去散步等。B.合理发泄法:在适当的场合哭一场;向他人倾诉;进行剧烈的运动;放声歌唱或大声喊叫。C.理智控制法:自我解嘲,自我安慰;自我暗示,自己提醒自己;自我激励,心理换位,与对方交换一个位置,站在对方的角度想问题;学会升华,将不良情绪转化为积极而有益的行动。 * 2016广东中考必备 思品 3.认识新自我。 (1)为什么要认识自我?人是不断变化发展的,我们需要不断更新、不断完善对自己的认识,才能改正缺点,弥补不足,发展优点,发挥长处,使自己变得更完美。 (2)怎样正确认识自己?①全面认识自己。既要认识自己的外在形象,如外貌、衣着、举止、风度、谈吐等,又要认识自己的内在素质,如学识、心理、道德、能力等,既要看到自己的优点,又要看到自己的缺点。②用发展的眼光看待自己。每个人都是变化发展的,自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要通过不断改正缺点来完善自己。 (3)认识自我的途径:①通过自我观察认识自己。②通过他人了解自己。要重视他人的态度与评价,冷静地分析。既不能盲从,也不能忽视。③通过集体了解自己。集体对一个人的评价往往更全面、更客观。 * 2016广东中考必备 思品 当堂训练 1 1.(2015广东) 诗人席慕蓉的《青春》写道:“青春是握在手里的细沙,不知不觉已然漏去,青春是天上的一颗流星,虽然美丽却瞬间逝去,青春是幸福留下的阵阵香气,想要珍惜它已离去。”这诗句告诉青少年( ) A.青春是美好的,要尽情享乐,不要留下遗憾 B. 青春是矛盾的,要促进生理和心理的协调 C.青春是喜悦的,不要因烦恼感到悲观失望 D.青春是短暂的,要珍惜青春,创造美好人生 D * 2016广东中考必备 思品 2.(2015广东)对右边漫画中人物的 行为,评价正确的是( ) A.这是合理调控情绪的有效方式 B.这有利于他们的身心健康发展 C.他们没有正确地对待学习压力 D.这能够帮助他们消除学习焦虑 * 2016广东中考必备 思品 3.(2015广东) 某中学八年级(1)班的学生开展了主题为“悦纳自我”的体验式活动,通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等环节来激励内心的积极自我评价。这个活动( ) A.能够帮助学生消除自卑的心理 B.能够彻底解决学生的心理问题 C.有利学生正确认识和评价自己 D.是通过他人的评价来认识自己 C * 2016广东中考必备 思品 四、正确对待学习压力,克服厌学情绪和过度的考试焦虑,培养正确的学习观念。(考点3) ★考点分析:本考

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