高一语文第一课 (2).pptVIP

2.字趣。 语言文字的每一个字，每一个标点的细微变化都会幻化无穷乐趣。 （1）发生在周总理身上的一件事。有外国记者讥讽到“真是对牛谈琴！”周总理礼貌的回敬，一字未改，标点一变，面目全非！ 歧义是指，同一语言材料，同时具有两种或者两种以上意义的理解:如“咬死了猎人的狗”就有两种理解，A是“猎人的狗被咬死了”，B是“猎人被狗咬死了”。 （2）歧义之趣。 下面的句子都有歧义，请分析： ①他才来，许多人还不认识。 ②三个学校的校长参加座谈。 ③学生的天职是读好书。 ④叔叔亲了我妈妈也亲了我。 （3）发错了的短信，本来想写“我想死你了”，但就是顺序写错了，成了“我想你死了”。 某著名书法家因不满路人随地小便，便写了张字条贴在路上：“不可随处小便”。一位仰慕他书法的人撕去了这张字条，准备贴在房中，但又觉得内容不雅。后来，他还是将字条贴到了书房中，而且非常精彩。 ②苏东坡智作“长亭体” 北宋熙宁年间，有位辽国使者出使宋朝。他自以为精通诗文，并且出言不逊，态度狂妄，那幅目中无人的样子，实在令人生厌，常以诗去盘诘朝廷诸儒，有的官员竟被难倒。于是，宋神宗派著名诗人苏东坡接待这位使者。 一天，使者跃跃欲试，要苏东坡同他赋诗。苏东坡见辽使夸夸其谈，狂妄异常，颇不以为然。心里想：今日算是碰到了冤家对头，倘不给他点儿颜色看看，他更以为我大宋无人，这岂不有辱于天朝：苏东坡想到这里，微微一笑，缓缓说道：“欲赋诗，必观诗，倘不能观诗，谈何赋诗？不能观诗，不能赋诗，何以谈诗？故赋诗易，观诗难。意思是“赋诗是件容易事，看诗往往比写诗还难。” ?????? 辽使摇头不信，笑道：“观诗有何难哉！” ?????? 苏东坡见辽使上钩，便展纸提笔，顷刻间，下面这首神智体《长亭诗--晚眺》便一挥而就。苏东坡掷笔于案，笑问道：“不知此诗作何读法？望贵使不吝赐教！” 只见写的是：如右图所示！? * 高 中 语 文 教学目的：激发同学们学习语文的兴趣，了解明确语文学习的特点，要求。语文学习方式、方法、技巧的指导。领会自主学习养成良好学习习惯的重要性。 整首诗翻译为：“俺是猪，俺是驴，俺是头蠢猪，俺是大蠢驴，我没有文化，我智商很低。” （2）如今人们喜欢用数字谐音来表示一些含义，比如“886”、“1314”等等。曾有一个酒鬼的外甥写给他的劝酒信：“99：8179，7954。76229，8406，9405。7918934。1。91817。” 解读为：“舅舅：不要吃酒，吃酒误事。吃了二两酒，不是动怒，就是动武。吃酒要被酒杀死，一点酒也不要吃。” 1.音趣。 （1） “暗湿竹，暗湿绿，暗湿透春竹，暗湿达春绿。卧梅有闻花，卧枝伤痕低。” 原来，他是巧妙地将语序做了一下调整，成了“小处 不可随便”。这成了书法家笔下的名言警句 3、句趣。 “甲：小明的爸爸让我们学雷锋，可他看电影的时候总要抢中间的位子。 乙：那是为了起核心作用。 甲：那他看戏的时候爱坐在最前面呢？ 乙：那是为了起带头作用。 甲：可是他每次开会总爱坐最后边，这又是为什么呢？ 乙：这是为了起推动作用！” 这是一篇笑话，但仔细揣摩，你一定会发现甲同学找出了小明爸爸“宽以律己严以待人”的弱点，而乙同学明知道这是错的，但是他却“天衣无缝”地反驳了甲同学。凸显语文遣词造句和据理力争的功力。 4、篇趣 卓文君和司马相如的爱情故事： 司马相如做官后，给妻子卓文君写了只有“一二三四五六七八九十百千万”十三个数字的信，卓文君觉得司马相如“无义”，想图新欢，遂回信如下： “一别之后，两地相思，只说是三四月，又谁知五六年，七弦琴无心弹，八行书不可传，九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿。百思想，千系念，万般无奈把郎怨。万语千言说不完，百无聊赖十依栏，重九登高望孤雁，八月中秋月圆人不圆，七月半烧香秉烛问苍天，六月伏天摇扇我心寒，五月石榴如火，偏遇阵阵冷风浇花端，四月枇杷未黄我欲对镜心意乱，急匆匆，三月桃花随水转，飘零零，二月风筝线儿断。噫，郎啊郎，巴不得下一世，你为女来我为男。”司马相如接此信后，深为卓文君的九曲回肠所感，为往昔的恩爱所动，遂与妻子和好如初。 辽使一看，果然目瞪口呆，这文字奇形怪状，煞是怪异。百思不得其解，果被难住。不见了刚才那种狂妄的架式，顿时哑口无言，面红耳赤，再也不敢目中无人了。以诗文自矜的使者看不懂这首古怪的诗，嗫嚅了半天，只得尴尬地认输。不得不虚心向苏东坡求教。苏东坡当场朗朗诵读：