第五课八国联军侵华战争1.ppt

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第五课八国联军侵华战争1概要

北极熊--俄国 说一说: 你能说出这张漫画表达的意思和各国势力范围所在的地区吗? 虎----英国 毒蛇----德国 青蛙----法国 小太阳----日本 秃鹰--美国 说一说: 1、中国于何时从何国手中收回香港? 2、你知道中国是如何逐步失去香港这颗“东方明珠”的吗? 1.《南京条约》割香港岛 2.《北京条约》割九龙司地方一区 3.瓜分中国狂潮中租借“新界” 《南京条约》     香港岛 《北京条约》 九龙司 《展拓香港界址专条》 租界“新界” 沦为殖民地 香港 二、八国联军侵华 1、义和团运动 2、八国联军侵华(1900年6月) 4、八国联军的侵华暴行 3、天津、北京狙击战 义和团运动的兴起 义和团战士 斗争目标? 口号? 兴起地点? 组织成员 活动地点 帝国主义 扶清灭洋 山东 失业民众和下层百姓为主体 山东,河南,直隶,京津 思考; 义和团运动为什么在山东兴起? 原因:(1)甲午战争中山东受害最深;    (2)瓜分狂潮从山东开始    (3)山东外国教会势力猖獗 外国传教士在中国乡间传教 义和团运动和八国联军侵华 议一议 1、义和团的兴起反映了什么 问题?你如何评价义和团运动? 一方面:义和团和部分清朝爱国官兵面对强   敌,毫不畏惧,用血肉之躯奋起抵抗的顽强精神. 另一方面:义和团以落后的组织形式、武器装  备、斗争方式反抗,难以战胜列强侵略. 结论:旧式的民族反抗运动,难以担当领导中    国革命的重任,中国革命必须寻找新的道路. 一、背景—— (一)帝国主义的瓜分狂潮 1、政治性贷款 2、强占“租借地” (二)反帝的义和团运动的发展(借口) 二、过程: 开始时间: 年 月 侵略者: 1900 6 英、法、美、俄、 日、德、意、奥八国联军 借口:平定中国内乱 1900年6月,八国联军在英国海军中将西摩尔的率领下,从大沽登陆,挑起大规模的侵华战争. 德国 日本 美国 俄罗斯 英国 意大利 法国 匈牙利 C、罪行: 3、经过: 烧、杀、抢、掠 B、头目: 西摩尔 A、时间: 1900年6月 二、八国联军侵华战争 攻陷天津 侵占北京 1900年8月 慈禧西逃 嫁祸、“痛剿”义和团,派人与各国议和 1900年6月 大沽口 议一议: 清政府在对待义和团问题上前后态度是否 一样?为什么会如此?这给我们以什么启示? 清政府的主要的是欲借义和团之手,发泄仇外心态,达到一石二鸟的目的.当八国联军攻陷北京,清政府目的破产,必然从仇外到媚外,投向列强,绞杀义和团,出卖民族利益。揭露了清政府的腐朽本质。 北京城在八国联军的炮火下燃烧 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 八国联军侵华战争 第五课 忆一忆: 1、《马关条约》的主要内容有哪些? 2、它给中国带来哪些严重危害? 甲午战争→《马关条约》→资本输出→ 瓜分狂潮→民族危机 甲午战败, 《马关条约》签订后,列强加紧资本输出,主要通过政治贷款、投资设厂,开矿筑路,增设银行四种形式,加紧控制中国的经济命脉。继而掀起瓜分狂潮,步步扩大侵略权益。 第3课 八国联军侵华战争 一、瓜分狂潮 二、八国联军侵华 三、《辛丑条约》 一、瓜分狂潮 看书P19,思考: 1、列强通过哪些方式加紧控制中国经济命脉? 2、列强如何瓜分中国? 思考、讨论: 结合所学的“瓜分狂潮”这一内容,概括一下列强 瓜分中国的主要形式有哪几种? A、资本输出 B、强占“租借地” C、划分势力范围 争相贷款 投资设厂 开矿筑路 增设银行 { 京师 南海 德国 京师 南海 德国 俄国 京师 南海 德国 俄国 京师 南海 德国 俄国 英国 京师 南海 德国 俄国 英国 法国 京师 南海 德国 俄国 英

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