第1部分第3单元第1课时2015.pptVIP

5．(2013·四川卷)2013年财富全球论坛是成都自改革开放以来举办的具有里程碑意义的国际盛会，是成都推进和发展国际化建设进程面临的重大历史性机遇。 答：_______________________________________________ 6．(2012·江西卷)在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。 答：______________________________________________ 答案　1.搭配不当，句中“担任……岗位”不搭配，可将“岗位”改为“工作”。 2．搭配不当，后句应改为“并让相关理论在该书的编撰中得到体现”。 3．主谓搭配不当，应在“铸制”后面加“的”。 4．搭配不当，“电影前来参与”不搭配。 5．动宾搭配不当，“发展”“进程”不搭配。 6．搭配不当，“挑起了……重担”或“承担……任务”。 命题分析 考查常见搭配不当主要有以下几种情况：①主谓搭配不当；②主宾搭配不当；③动宾搭配不当；④修饰限制语与中心语搭配不当；⑤关联词语搭配不当。重点识别：有并列词语或短语时，要看并列的几个词语或短语是否同时与句子中的其他成分搭配。 思维建模 搭配不当的五种类型 1．主语和谓语搭配不当 这类语病的出现，常常因为主语和谓语是比较复杂的短语(并列短语居多)，造成多个主语共用同一个不能共用的谓语，或多个主语多个谓语不能对应搭配。 春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。 改正：____________________________________________ 答案　“月光”无法与“发出沙沙的声响”相搭配。 2．动词和宾语搭配不当 这类病句，或动词是不及物的(不能带宾语)而带上了宾语；或动词是及物的，但不能支配宾语对象；或动词不止一个；或宾语包括两项以上造成顾此失彼。 (1)解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。 改正：_____________________________________________ 答案　“养活”的只能是人，不能是“生活”。 (2)大会上，代表们认真地注视和倾听着总理的报告。 改正：_____________________________________________ 答案　宾语中心语是“报告”，“注视”不能支配“报告”，而“倾听”可以支配“报告”。 3．主语与宾语意义上的不搭配 (1)秋天的北京是美丽的季节。 改正：____________________________________________ 答案　“秋天”是“季节”，“北京”是城市的名称。本句提取主干为“北京是季节”，不当。 (2)有无正确的学习态度，是我们取得进步的重要条件。 改正：___________________________________________ 答案　删掉“无”或“有无”。 4.定语、状语、补语和中心语搭配不当 (1)我们有一双聪明能干的手，什么造不出来？ 改正：____________________________________________ 答案　“聪明”不能修饰“手”。 (2)这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。 改正：____________________________________________ 答案　并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。 5．关联词搭配不当 关联词之间有比较稳定的组合，不同的关联词表达的意思有区别，如果随意组合关联词，会造成语病。考试中常见的是关联词的错误搭配。 (1)我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。 改正：____________________________________________ 答案　应将“也”改为“就”。 (2)弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻道理。 改正：____________________________________________ 答案　不合事理，“年纪小”不是“懂得许多深刻道理”的原因，将“因此”改成“但是”，使因果关系变成转折关系就符合事理了。 [即学　即练] 1．请指出下列病句错误之处，并提出修改意见。 (1)1999～2011年间，我国造林6 643.36万公顷，人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。 答：______________________________________________ (2)《变形记》《墙上的斑点》《等待戈多》《百年孤独》分别是西方上世纪20～70年代问世的表现主义、意识流、荒诞派、魔幻现实主义的