2344落实教学常规,提升教学质量精选.doc

落实教学常规，提升教学质量 ——教学常规管理办法(试行) 教育教学质量是学校生存发展的生命线，是教师工作业绩的重要体现。它关乎一方孩子的教育问题。学校教育服务于本土一方百姓的子弟，只有百姓信赖学校而且愿意把孩子交给我们学校，学校的服务和育人的价值才可真正的体现。落实教学常规，提高教育教学质量需要我们教学管理者和广大教师的共同努力奋斗。实施教学常规目标管理，并落到实处能接地气，需要我们每个人的智慧和团结协作精神，而且是势在必行的。 依据《呼和浩特市普通中小学教师常规》及上级主管部门相关文件精神，结合我校教育教学实际，制定本教学常规目标管理考核办法，使学校教学工作开展之更加科学合理可行。 基本原则 加强教师队伍建设，强化教学常规管理，以提高教学质量为目标，促进教师专业成长。 考核学校教师队伍工作业绩，落实教学常规，科学规范管理。 注重绩效，奖惩结合。通过考核评估，正确评价教师学期及年度工作，对考核评估有突出成绩者给与表彰，对工作不力，造成不良影响者依情形适当处罚。 领导小组 组长：张生怀 副组长：付福用 石慧娟 组员： 徐海林 杨金刚 郝海秀 澈力木格 具体实施办法 由领导小组依据《呼和浩特市普通中小学教师常规》的要求，对全体学科任课教师的备、讲、批、辅、考、研及教学相关的计划记录总结等方面进行量化考评。教导处与年级组长（教研组长）每月检查教案作业并随时听课，对各年级组科任教师的备