高中数学2.4线性回归方程.pptVIP

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  • 2017-06-10 发布于四川
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2.4 线性回归方程 【课标要求】 1.通过收集现实问题中两个有关联变量的数据作出散点图,并利用散点图直观认识变量间的相关关系; 2.在两个变量具有线性相关关系时,会用线性回归方程进行预测; 3.知道最小平方法的含义,知道最小平方法的思想,能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程. 【核心扫描】 1.散点图的画法,回归直线方程的求解方法.(重点) 2.回归直线方程的求解方法,回归直线方程在现实生活与生产中的应用.(难点) 1.与函数关系不同,相关关系是一种 的关系. 2.能用直线方程=be+a近似表示的相关关系叫做线性相关关系,该方程叫 ,给出一组数据(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),线性回归方程中的系数a,b满足 想一想:1.相关关系是不是都为线性关系? 提示 不是.有些变量间的相关关系是非线性相关的. 2.散点图只描述具有相关关系的两个变量所对应点的图形吗? 提示 不是.两个变量统计数据所对应的点的图形都是散点图. 名师点睛 1.相关关系与函数关系的异同点 2.回归直线方程 (1)回归直线方程的思想方法 ①回归直线:观察散点图的特征,发现各点大致分布在一条直线的附近,就称这两个变量之间具有线性相关的关系,这条直线叫做回归直线. 可见,根据不同的标准可画出不同的直线来近似表示这种线性关系

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