高中数学《命题》课件北师大版选修31.pptVIP

《命题》（北师大版选修2-1） 数学命题 一、判断与命题 1．判断 判断是对思维对象有所断定的一种思维形式。这里所说的断定，就是“肯定”或“否定”事物的某种性质或事物之间有某种关系。 如： 是无理数； 它不是一位教师。 判断作为一种思维形式，具有两个基本的逻辑特征： （1）必须有断定。 凡判断不是肯定某种事物的情况，就是否定某种情况。不作肯定或否定的不是判断。如三角形ABC是等腰三角形吗？雪是白色的吗？都不是判断。 （2）必须有真假。 如果一个判断符合客观现实情况，那么这个判断是真实的；否则就是假的。例如，“1是质数”就是一个假判断。 2．判断的种类 判断可按不同标准进行分类，首先按判断本身是否还包括其它判断，把一切判断分为简单判断和复合判断。 简单判断 本身不再含有其它判断的判断，在简单判断中，可按其判断内容分为性质判断和关系判断 复合判断 本身还包含其它判断的判断，在复合判断中，按照组成复合判断的各简单判断之间的结合情况如何，将其区分为负判断、联言判断、选言判断、假言判断等，我们这里不一一介绍。 3．命题及其基本运算 （1）命题的意义 表达判断的陈述语句叫命题。在数学中，每一个数学判断的陈述语句，都称为数学命题。数学命题往往用特有的数学语言组合起来进行陈述。如： 3＞2； ⊿ABC是直角三角形。 命题的基本特征是：要么是真