高中生人生生涯规划指导.pptVIP

 心理感冒表现的方式： 偏激 、抑郁 、焦虑 、强迫、 悲观 、自卑 逆反、 恐惧 、懦弱 、失落 、悔恨、 虚荣 猜忌 、孤独、性心理等 七、教育者学会危机处理  1、社会支持模式 2、三个帮助步骤 ——良好开端 ——丰富内容 ——有效结尾 3、绝招就是升华 一、了解社会 社会给个人提供了舞台和条件，个人的需要也不可能脱离社会的现实，生涯教育帮助高中学生了解自己所在的社会。每个青少年需要理智地看待社会，心平气和地处理各种关系。由个人而家庭，由家庭而社区，由社区而国家，由国家而世界。 青少年学生必须充分地清醒地认识社会的现实问题，抱着积极的态度对待它，下定决心解决它。事实上，解决问题的过程也就是奔向奋斗目标的过程。 青少年应该树立现代观念，尤其是公平竞争和与市场经济发展相适应的新观念，必须克服依赖、等待思想，树立自主、开放、效率、公正等观念，充分发挥主观能动性，刻苦学习，敢创敢干，自力更生，艰苦创业，做小康社会的建设者。 二、认识自我 （一）了解自我 1、绘画自己的生命线 准备：白纸一张，红笔一支，黑笔一支 做法： （1）在白纸上画一个有方向的线段，它代表了你的生命长度。 （2）在线段的左侧写上“0”，在线段右侧箭头旁边写上自己预计的寿命数。 比如：0