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- 2017-06-10 发布于四川
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不等式的性质 返回 下一张 上一张 退出 同学们欣赏猴子和猩猩玩翘翘板 思考: 图片中为什么猴子被翘起? 你还能举出一些生活中的实例吗? 一.情景导入: 二、自主探究: 1.用>或<填空,并总结规律: (1) 5>3, 5+2 __3+2, 5-2__3-2 (2) -1<3, -1+2__3+2, -1-3__ 3-3 (3) 6>2, 6×5__2×5, 6×(-5)__2×(-5) (4)-2×3, (-2×6)__3×6, ( -2)×(-6)__3×(-6) 返回 下一张 上一张 退出 当不等式两边加或减去同一个数时,不等号方向____ 当不等式两边乘或除同一个正数时,不等号方向_____ 当不等式两边乘或除同一个负数时,不等号方向_____ 2.根据发现的规律填空: 不变 不变 不变 3.图片演示 a b a b b +c -c ×3 ÷3 c c a a a a b b b 三.尝试应用: 利用不等式性质填空: 1)X-1>5 根据不等式性质___两边同时___得
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